《真正的英雄》学案.docVIP

《真正的英雄》学案 学习目标 1．了解有关作者及演说词的一些特点；了解有关的背景资料。 2. 整体把握课文内容，品味一些关键语句的含义，感受其中的思想感情。 3．学习一些航天知识，培养学生探索科学未知领域的精神。 预习导学 1．给加粗字注音。 余暇（??? ）?????阴霾（??? ）?????疆域（??? ） ???孜孜不倦（??? ）????? 梦寐以求（??? ）???? 迫不及待（????? ）???? 刚毅不屈（?????? ） 2．你对课文了解吗？ （1）演讲者在演讲中表达的感情包含几个方面？ （2）课文题目“真正的英雄”，摘录文中关于“英雄”的阐释，并说说你的理解。 （3）本文的写作思路是什么？从写作思路来看，本文可分几部分，每部分内容是什么？ 3.想一想 ①里根总统所宣扬的美国精神的具体内涵是什么？怎样看待这种精神？ ②里根总统是如何在演讲中给自己定位的？ 课堂导学 板块一：创设情境 ?同学们查阅了有关航天飞机和载人宇宙飞船的资料，请你给大家介绍一下查阅的资料。 ?（学生交流，相互补充） 板块二：检查预习 1、抽测字词。 2、整体把握，回答预习的问题。 板块三：研读交流 1、从文中画出让你感动的句子，并说说这些句子为什么感动了你。 2、你能理解第12段中为什么说在麦考莉芙身上“凝聚了整个国家的想象力”？ 如何理解“她不仅是她的学生们的教师，而且是全国人民的教师”？ ? 3、宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲，但为什么演讲者还说“这是诉说胜利和勇敢的故事”? ? ? 4、里根总统宣扬的美国精神的内涵是什么？你怎样看待这种精神？ ? ? ?练习巩固 ?一、阅读选段，回答问题 我们今天所说的远远不够表达我们内心的真实情感，言语在我们的不幸面前显得如此软弱无力：它们根本无法寄托我们对你们深深爱着的、同时也是我们所敬佩的英勇献身的人们的哀思。 1．语段选自课文《________》，作者________，他曾任________，本文是为________而写。 2．“它们”指________。“你们”指________。“人们”指________。 3．“如此”一词在句中有什么表达作用？ ________________________________________________ 4．比较下列两组句子的表达效果有什么不同。 它们根本无法寄托我们对你们深深爱着的、同时也是我们所敬佩的英勇献身的人们的哀思。 它们根本无法寄托我们的哀思，寄托对你们深深爱着的人们的哀思，寄托对我们所敬佩的人们的哀思，寄托对英勇献身的人们的哀思。 ________________________________________________ ________________________________________________ 二、拓展阅读 载人宇宙飞船是一种能保障宇航员在太空生活和工作以执行航天任务并安全返回地面的航天器。我国研制的载人宇宙飞船的主要用途是进行近地轨道飞行，试验载人航天技术；考察轨道上失重和空间辐射等因素对人体的影响，发展航天医学；对地球资源进行勘测，为经济建设提供资料。?　　我国研制的“神舟”号载人宇宙飞船，由乘员返回座舱、轨道舱、服务舱和应急装置等部分组成。返回座舱是飞船的核心部位，它是飞船上升和返回过程中宇航员乘坐的舱段，也是整个飞船的控制中心，不仅要求和其他舱段一样能承受起飞、上升和轨道运行阶段的各种应力和环境条件，而且还要求能经受再入大气层和返回地面阶段的减速过载和气动加热。轨道舱是宇航员在轨道上的工作场所，里面装有各种实验仪器和设备。服务舱安装推进系统、电源和气源等设备，对飞船起服务保障作用。应急救生装置保障能在应急情况下使宇航员安全返回地面。?　　此外，载人宇宙飞船还采取如下措施以解决一些特殊问题。一是环境控制措施，主要作用是调节舱内和航天服内的温度、湿度和压力，保证宇航员所需的氧气量、通风量、用水量，并吸收和处理废物。二是人工控制措施，主要是在自动系统失灵的情况下，由人参与操作和控制飞船，处理应急状态下的一些情况，免生意外。三是安全返回措施，主要是确保宇航员安全返回。这除了设置可靠的防热保护层保证返回舱不致被烧毁外，还要使返回过程中的制动过载装置非常有效，以保证宇航员的身体能够承受；同时还要提高落点精度，以便及时发现宇航员。四是高可靠性措施，主要是力争万无一失。为此，在把宇航员送入太空之前，飞船各系统和设备均要进行可靠设计，关键部件采用双备份或三备份，飞船须在严格的环境条件下进行地面测试，并进行模拟飞行试验。?　　1．填空。?　　上文三段依次介绍了我国研制的载人宇宙飞船的________、________和解决飞船一些特殊问题的措施，主要运用了________的说明方法。?　　2．从第二段看，