2015年东西湖区教师评选工作方案-武汉东西湖区教育局.DOCVIP

— PAGE 8 — — PAGE 9 — 东教〔2016〕19号 2016年东西湖区年度教师评选工作方案 为贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，按照有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”标准，进一步加强我区教师队伍建设，努力培养党和人民满意的教育家型教师，根据《市教育局关于开展2016年武汉市年度教师评定工作的通知》要求，结合我区实际，制定本方案。 一、评选范围及对象 东西湖区各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的一线在职在岗教师。 二、评选名额 2016年东西湖区年度教师1名。 三、评选原则 1.公开透明。面向社会公开评选标准、程序、结果等情况，主动接受社会监督，增强评选公信力。 2.广泛参与。吸引学校师生、家长、专家、教育行政管理人员及社会各界广泛参与到活动中，扩大群众基础。 3.自下而上。各单位、学校制定年度教师评选方案，逐级评选推荐。 4.择优选拔。严格按照标准和程序选拔，优中选优，确保评选年度教师质量。 四、评选条件 区级年度教师原则上具有区学科带头人称号，充分考虑从教以来的成绩与贡献，其中重点考核近3年的表现情况。 1.有理想信念。热爱教育事业，具有崇高的教育理想和坚定的教育信念，认真贯彻党的教育方针，模范履行教书育人岗位职责。 2.有道德情操。模范遵守教师职业道德规范，带头践行社会主义核心价值观和武汉精神，静心教书，潜心育人，具有较高的师德素养。参加工作以来，未受到党纪、政纪等处分。 3.有扎实学识。具有深厚的教育理论素养和系统的学科专业知识，积极创新教育思想、教育模式和教育方法，形成鲜明的教学特色和风格，教育教学工作在本学科领域起到引领示范作用。目前仍在教学一线工作。 4.有仁爱之心。关爱、尊重、理解学生，善于激发不同类型学生潜力，培养学生健全人格，注重提升学生综合素质。 具体标准： 1.高尚的人格品质具有凝聚力。热情乐观、胸怀开阔、诚信友善，具有良好的个性特征和心理品质。积极参与集体活动，具有较强的团队意识和奉献精神，在师生、家长中具有凝聚力。 2.先进的教育理念方法具有影响力。教育思想理念先进，学识素养深厚，教学技艺精湛，在学科教学、教材建设、课题研究、技术革新应用等方面取得重要成果，在本地区、本学科具有影响力。 3.突出的教育教学实绩具有公信力。积极实施素质教育，在提高教育教学质量等方面取得突出成绩，得到家长、教育同行的普遍认同。 4.典型的教书育人事迹具有感染力。教书育人事迹真实生动，贴近教师生活，富有感召力。 五、评选程序 1.学校评选。各学校按照区教育局的部署和安排，制定学校年度教师评选方案。采取教师自荐与集体推荐相结合方式产生候选人。组织由单位领导、教师代表组成的评议组，按照评选条件和程序对候选人进行认真评议，投票决定学校年度教师人选。在此基础上组织区级年度教师推荐人选申报材料，在学校范围内予以公示。公示无异议后4月29日前报区教育局。 2.区级评选。区教育局聘请第三方从各校推荐的年度教师中，评选区级年度教师和1名市级年度教师推荐人选，公示无异议后，5月13日前报市教育局。 六、评选形式 各学校应采取下列方式进行评选，并按照相应权重进行综合评定： 1.资料评审（45%）。依据评选标准，对参选教师的申报资料进行审核，全面评价其师德表现、工作业绩等情况。 2.现场考核（45%）。通过专家答辩、主题演讲等形式，综合考察教师的专业能力与素养。 3.群众投票（10%）。通过校园投票、网络投票等形式，吸引社会各界积极参与投票评选，展示教师基本情况和主要事迹。 4.综合评审。依据评选标准，结合现场考核、群众投票、申报材料等进行综合评审。 七、区级年度教师待遇与职责 待遇： 1.获得区教育局颁发的荣誉证书； 2.参加由区教育局组织的赴境外学习培训； 3.一次性安排5万元经费，专项用于课题研究、教材研发、教师培养、讲学宣传等业务工作； 4.优先推荐申报评审教师高级及以上职称。 职责： 1.成立工作室，承担相关课题研究和青年教师培养任务； 2.开展教学展示及宣讲活动； 3.参加区域教育对外宣传交流工作。 八、工作要求 1.加强领导，规范程序。区教育局成立以局长为组长，分管局长为副组长，相关科室负责人为成员的年度教师评选工作领导小组，具体负责评选工作。其中教工科负责有关工作的布置安排、组织协调；办公室负责各级年度教师宣传推介；监审科负责监督与受理投诉。 各单位、学校要加强对评选工作的组织领导，制定实施方案，落实责任，组织好评选工作。按照公开透