神奇的火车.docVIP

托班教案:神奇的火车 一、生活活动 　　教师重点引导： 　　1、提醒幼儿随时注意将秋衣掖进裤子，尤其在大、小便后。 　　2、提醒幼儿在洗手后要抹油，注意不要抹的太多，手心、手背、手腕等处都要抹到并涂抹均匀，。 　　3、提醒幼儿在户外活动前穿背心，能自己拉好拉锁，翻下衣领，帮助个别能力弱的幼儿拉好拉锁。 　　二、活动区活动 　　1、活动区，包括以下几个区域：音乐区、建构区、小超市、阅读区、美工区、插接区、益智区 　　2、教师重点指导美工区，指导幼儿制作图书，重点指导幼儿能将零散的、自制的书页想方法连起来。 　　三、教育活动 　　活动名称：神奇的火车 　　活动目标： 　　1、启发幼儿大胆想象并以绘画的形式表达自己的想象。 　　2、用较连贯的语言表达自己的想法，讲述自己绘画作品。 　　活动过程： 　　一、激发兴趣，引出课题 　　师：小朋友你们听谁来了？（播放火车启动的音乐）对，就是火车来了，这还是一列神奇的火车呢！ 　　二、引导幼儿回忆故事情节 　　1、教师提问：“这列火车和一般的火车一样吗？为什么说它是列神奇的火车？车上都有那些乘客？” 　　2、幼儿讲述故事中的情节 　　三、亲自体验，想象变化 　　1、师：神奇的小火车真有趣，小朋友想不想乘坐神奇的小火车？那就请你们坐上这列神奇的小火车，想想你下车时会变成什么？（播放火车开动的音乐） 　　2、师：神奇的小火车到站了，这列火车真神奇，能使里面的乘客发生变化，你们已坐过这列神奇小火车了，大家想想看，你自己变成了什么，请小朋友用你的小画笔来告诉我们，好吗？（启发幼儿充分展开想象，大胆描述自己的想象。 　　四、幼儿创作，教师指导 　　五、幼儿讲述自己作品，师生共同欣赏 　户外游戏 　　（一）集体游戏：影子、跳远比赛、我们都是木头人 　　目标：练习双脚跳、行进跳、双脚向前、向上跳 　　（二）分散游戏：手头玩具自选 　　手头玩具：拉力器、球、绳、包、飞盘、棍 　　目标：幼儿按意愿选择活动器材，尝试一物多种玩法。