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上海思博职业技术学院 科学研究2011-2012年 课 题 指 南 与 管 理 （征求意见稿） 上海思博职业技术学院科研处 二零一一年三月 上海思博职业技术学院 科学研究2011-2012年课题指南与管理 一、编写课题指南与管理的宗旨 为适应我国高职教育转型的形势，学校提出“特色立校，质量强校，科研兴校”的办学理念。特色是高职教育的核心发展力，是立校之本；质量是高职教育的核心竞争力，是强校之基；科研是高职教育的核心驱动力，是兴校之源。开展科研，深入研究高职教育的客观规律，有利于提高人才培养质量，有利于培养教师的科研能力，有利于促进特色品牌专业发展，有利于加速促进校企结合，为企业与社会服务，有利于提高学校科学决策水平，增强学校核心发展力等。大力开展科研服务，创建具有高职教育特色的科研服务运行机制，是高职院校可持续发展的战略选择。 近年来，学校开展科研，有效地调动了广大教师的科研积极性，提高了教师的科研水平，推动了学校各项工作。为了进一步提升我校的科研能力，确保科研工作的持续发展，为实现学校建设上海市示范型高职院校目标服务，根据学校提出的“加强内涵建设、加大管理力度、提高教育质量、谋求持续发展”的思路，针对学校青年教师数量大，科研经验不足的现状，特制定《上海思博职业技术学院科学研究2011-2012年课题指南》，以利于我校教职员工参与2011-2012年各专业不同级别的