人教新课标四年级语文下册回顾·拓展四.ppt

回 顾 · 拓 展 四 交 流 探 索 这组课文让我们了解了战争带给孩子的苦难，哪篇课文的小英雄让你印象最深呢？下面请同学们以课文为例，谈一谈你的感受，并想一想：我们能为世界和平做点什么。 《夜莺的歌声》课文通过记叙苏联卫国战争时期，一个男孩协助游击队歼灭一伙德国兵的故事，充分表现了苏联少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。 《小英雄雨来》这篇课文讲述了抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来为了掩护革命干部，机智勇敢地同日本鬼子作斗争的故事，歌颂了雨来不畏强敌、热爱祖国、机智勇敢的品质。 《一个中国孩子的呼声》本文属书信体文章，作者通过深情地回忆爸爸为维护世界和平光荣牺牲的事，向联合国秘书长陈述了战争的危害及和平的美好，表达了作者渴望和平、追求和平的心声。 《和我们一样享受春天》这是一首呼唤和平的诗。本诗通过描写大海、沙漠、夜空、草地被战争破坏，摧毁了少年儿童的美好梦幻及正常的学习和生活，表达了作者对战争的痛斥，对和平的祈盼之情 我 的 发 现 读一读下列两组句子，理解文中句子意思，注意带点字部分，说说这两组句子有何不同。 妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。 雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。 ····· ······ 第一组 那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。 ····· ······ 第二组 这两组句子都采用了比喻的修辞手法，都是比喻句，但是表达的情感不同。 第一组带点的部分用“小泥鳅”“小鸭子”来比喻雨来，具体、形象、生动地写出了雨来游泳的本领高超，表达了对小英雄雨来的赞美之情。 第二组带点的部分用“鹰”和“恶狼”来形容敌人，形象地写出了敌人的凶恶嘴脸，表达了对敌人的憎恶之情。 日 积 月 累 知己知彼 百战百胜 运筹帷幄 决胜千里 出其不意 攻其不备 围魏救赵 声东击西 四面楚歌 腹背受敌 草木皆兵 风声鹤唳 兵贵神速 突然袭击 神出鬼没 所向无敌 知己知彼： 百战百胜： 运筹帷幄： 决胜千里： 出其不意： 指对自己的情况和对方的情况都有透彻的了解。 多次打仗都能取得胜利。百，虚数，形容数量多。 在后方决定作战策略。 在千里之外就能决定最后的胜负，比喻智慧超群。 趁对方没有料到（就采取行动）。 攻其不备： 围魏救赵： 声东击西： 四面楚歌： 腹背受敌： 趁敌人没有防备的时候进攻。 指攻击敌人后方，迫使进攻的敌人撤回兵力的战术。 军事上出奇制胜使对方产生错觉的一种战术，即表面上或口头嚷着攻打这边，实际上却攻打另外一边。 比喻四面受敌、孤立无援的处境。 前后都受到敌人的攻击。 草木皆兵： 风声鹤唳： 兵贵神速： 突然袭击： 神出鬼没： 所向无敌： 形容人疑神疑鬼，稍有动静，就感到害怕。 形容惊慌失措或自相惊扰。 用兵以行动特别迅速最为重要。 形容趁其不备、出其不意地攻击。 指用兵出奇制胜，让敌人摸不着头脑。 指军队等所指向的地方，没有能敌得住的对手。 宽 带 网 抗战英雄之拉贝 翰·拉贝（John Rabe，1882年11月23日－1950年1月5日），是生于汉堡市的德国商人，1937年日军进攻南京前夕，他和十几位外国传教士、教授、医生、商人等共同发起建立南京安全区，并担任安全区国际委员会主席，不顾危险、奋不顾身地抗议和尽其所能地阻止侵华日军对中国人民施暴。安全区为大约25万中国平民提供了暂时栖身避难的场所。