2009—2010学年督导工作计划-商洛职业技术学院.DOC

PAGE PAGE 3 2009-2010学年第二学期 教学督导工作计划 商洛职业技术学院教学督导委员会 在学院各级组织的大力支持下，尤其是在莫院长、邢副院长的关心、指导下，在教务处的通力协助下，学院的教学督导工作已经有了良好开端，为了实现学院“一年打基础，两年变面貌，三年上水平”的管理目标，进一步促进2010年教学质量管理规范化进程，做好“迎评”准备工作，督导委员会特制订2009-2010学年第二学期教学督导工作计划。 一、加强学习，促进自身思想和作风建设，提高新学期教学督导工作质量 新学期组织全体教学督导委员认真学习《学院2010年工作要点》和薛书记、莫院长在“2010年工作动员大会”上的《讲话》精神；进一步学习《教学督导工作章程》和职业教育理论，更新教育理念，提高自身教育教学理论水平，进一步明确教学督导工作的责任，增强教学督导工作能力和主观能动性，深入教学第一线，取得第一手资料，有目标、有计划、有根有据，有方有略的做好本学期教学督导工作。 二、标本兼顾，层次递进，制订新学期教学督导工作计划 以上学期教学督导工作所取得的教学督导工作经验为基础，结合我们在教学和教学督导工作中所获得的信息和资料，经过整理归纳，理出本期教学督导工作为四个层面： （一）配合学院总体管理需要，实施面上督导 根据学院狠抓教风、学风、医风、工作作风整顿的计划、目标和要求，服从学院的安排，深入管理机构、班级、教室、课堂、学生和有关学生学习场所，了解整顿进程、内容、效果，督促检查，有效推进作风整顿工作，使之取得预期成效。特别是深入实际，发现管理漏洞和死角，找准落实盲区，提出改进建议，促进教学管理工作的规范化进程和与之密切相关的管理工作的规范化进程。提高管理质量与效率，为学院“规范管理年”目标的实施建言献策。 （二）继续检查教学系统的规范管理，加强教学督导 促进学院教学管理规范化进程，积极迎接高职院校办学水平评估。在上学期教学资料管理规范水平检查基础上继续加强此方面的检查和督察，把教学系统的规范管理引向深入，促进评估平台规范填报。教学文件包括专业教学计划、教学大纲、教师学期学期授课计划、教案、作业、考务成绩、题库、科研、网络、实训的有关书面资料。 （三）开展教师队伍培养的计划督察，加强师资队伍建设 在上学期对新任青年教师教学水平检查的基础上，督促有关部门制定新教师培养计划和措施，加快新任青年教师教学水平的提高。加快双师型教师队伍建设进程。关注师资和教育教学资源的利用水平以及学术活动的有效性。 （四）配合处、系、部工作，作好临时性督导工作 根据各处、系、部工作管理任务的阶段性临时需要，作好阶段性或临时性配合督察督导工作。 三、按计划布局分工，责任到人，落实督导工作任务 督导委员会集体讨论、集思广益，制定督导工作计划，分配督导工作任务，夯实责任，确保督导工作的实际效果。及时检查“督导建议”的落实情况。不定期出刊教学督导简报，及时总结经验，提高督导水平。 四、新学期教学督导工作进程表（附表） 2010年3月20日 附：2010学年第二学期教学督导工作进程表 周次 教学督导工作内容 实施时间 1 ①开学检查； 3.3上午 ②内部学习。 3.6（周六） 2 ①出刊教学督导简报-4（上学期期末考试）； 3.8-3.12 ②内部学习。 3.13（周六） 3 ①晚自习检查； 3.17.晚自习 ②出刊教学督导简报-5（开学、晚自习检查）； 3.20. 4 ①学院作风整顿及作风整顿督察； ②听课督查（第四周—第十七周，听课30人）； ③出刊教学督导简报-6（本学期督导工作计划）。 3.22-3.27. 5 ①学院作风整顿及作风整顿督察； 3.29-4.1 ②检查东校区教师授课计划； 4.2（周五） 6 ①学院作风整顿及作风整顿督察； ②出刊教学督导简报-7（查东区授课计划结果） 4.5-4.11 7 ①学院作风整顿及作风整顿督察； 4.12-4.15 ②检查东校区教师教案。 4.16（周五） 8 ①出刊教学督导简报-8（查东区教案结果）； ②追踪有关检查反馈意见的落实情况； 4.19-4.11 9 ①期中教学检查； ②多媒体课件制作与使用情况调研。 ③出刊教学督导简报-9（期中教学检查结果） 4.26-4.29 10 ①检查西校区教师授课计划； ②出刊督导简报-10（查西区授课计划结果） 4.30（周五） 11 ①西校区教案检查； ②西校区作业、实验报告检查。 5.15（周五） 12 ①出刊督导简报-11（西区教案、作业结果） ②出刊督导简报-1