上海工程技术大学素质拓展学分补充实施方案20119.DOC

PAGE —PAGE 3— 上海工程技术大学素质拓展学分实施方案 第一章 总则 本实施方案为《上海工程技术大学第二课堂学分实施办法》沪工程教2014[86]（以下简称《第二课堂学分实施办法》）中关于素质拓展学分中具体操作流程的补充说明，方案中与《第二课堂学分实施办法》有出入部分，以该实施方案为准。 本方案中未提及部分，仍按照《第二课堂学分实施办法》进行执行。 本方案适用于2012级及以后学生。 本方案由校团委负责解释。 第二章 社会实践活动学分认证方案 一、学分获得条件 申请人（个人或团体）参加上海市大学生暑期社会实践项目，并获得校级一等奖或省、市级、国家级奖项，方可获得1～4 个素质拓展学分。 注：除以团支部为单位的是实践活动项目外，其余项目原则上人数不超过30人。 二、学分说明 列表如下： 项目 等级或内容 学分 绩点 参加社会实践活动获奖 国家级 一、二等奖 4 4.0 三等奖 2 4.0 省、市级 一等级、大学生暑期社会实践最佳项目 3 4.0 二等奖、大学生暑期社会实践先进个人 2 4.0 三等奖、大学生暑期社会实践优秀项目 1 4.0 校级 一等奖、校级大学生暑期社会实践先进个人、优秀项目、优秀调研等 1 4.0 三、认证流程 由校团委实践部负责审核认证，提供个人或团体获奖证书复印件（团体项目需提交学生名单及获奖证书复印件）至素质拓展中心，经确认后移交教务处获得学分。 第三章 志愿者服务类学分认证方案 一、学分获得条件 参加校院两级志愿者项目（由团委志愿者中心立项的志愿者活动）累计时间≥20小时的大四学生，可获得1个素质拓展学分。 个人参加志愿者服务活动并获得“先进个人”、“社会优秀工作者”荣誉称号，可获得2～4 个素质拓展学分。 二、学分认证流程 若参与校级立项项目，志愿者中心将定期把相关信息分发至各学院分团委，由学院分团委负责统计本学院学生参与志愿者活动小时数。 若参与院级立项项目，由学院分团委审核认证后负责统计小时数。 每学年第一学期，由各学院分团委负责整合学生信息，并上报满足获得学分条件的大四学生名单及其相关信息至志愿者中心。 经志愿者中心审核认证后，将各学院符合获得学分条件的大四学生名单及信息交至素质拓展中心。 此信息须一式两份（一份电子版表格和一份纸质表格）。纸质表格须有相关负责老师审核后签字盖章。电子版资料发送至素质拓展中心邮箱sztzzx@163.com。 经素质拓展中心审核确认后移交教务处获得学分。 三、获奖学分认证说明及流程 由团委志愿者中心负责审核认证，提供个人获奖证书复印件至素质拓展中心，经确认后移交教务处得到学分。 项目 等级或内容 学分 绩点 志愿服务活动 先进个人、社会优秀工作者 国家级 4 4.0 省、市级 3 4.0 校级 2 4.0 第四章 社团活动学分认证方案 一、学分获得条件 通过学校社团报名网站（ HYPERLINK / /）,参加满2个社团各满1学期，或者1个社团参加满1学年，并满足社团活动80%的出勤率，社团联合会予以审定合格的大四学生，可获得1个素质拓展学分，在校期间仅能获得该类别最高1个素质拓展学分。 个人代表社团参加市级以上比赛并获得市级以上（一、二、三等奖）获得1分，荣誉不累计加分，在校期间仅能获得该类别最高1个素质拓展学分。 二、学分认证流程 由社团联合会负责审核认证，整理符合获得学分条件的大四学生名单及信息。 每学年第二学期，由素质拓展中心向社团联合会收取达到获取学分标准的大四学生名单及信息。 由社团联合会负责审核认证，提供获奖证书复印件至素质拓展中心。 收取资料须一式两份（一份电子版表格和一份纸质表格）。纸质表格须有相关负责老师审核后签字盖章，电子版资料发送至素质拓展中心邮箱sztzzx@163.com。 经素质拓展中心审核确认后移交教务处获得学分。 第五章 素质拓展教育报告学分认证方案 目的与意义 素质拓展教育报告以开发大学生人力资源为着力点，提高大学生人文素养和科学素质，加强大学生创新能力、实践能力和创业精神培养，提升高素质应用型创新人才培养质量。 二． 学分获得条件 在校期间须听满≥10个素质拓展教育报告的大四学生，方可获得1个素质拓展学分。 三． 素质拓展教育报告的定义 素质拓展教育报告的基本内容分为以下等方面：思想政治和道德素养、文化艺术与身心发展等。素质拓展教育报告学分认定范围为校团委各部门组织的素质拓展教育报告，如程曦讲坛、创业大讲堂、青春分享会等。 素质拓展教育报告教育报告的认定依据需满足以下流程: 申请阶段 主办部门须在报告开讲前一周，将有主办部门相关负责老师签字及盖章的申请表递交至素质拓展中心。 认证阶段 素质拓展中心审核并在两个工作日之内反馈。获得审批的报告在学校官网校园文化专栏进行预告，同时素质拓展中心