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光学原理与应用讲述说明.ppt教学课件课件PPT医学培训课件教育资源教材讲义
第九章光学系统的像质评价 评价一个光学系统的像质优劣的根据是物空间一点发出的光能量在像空间的分布状况。按几何光学的观点来看,光学系统成像的理想状况是在像空间光能量集中在一个几何点上,实际像差使能量分散。几何光学认为光学系统能分辨无限细小的物体结构,而实际情况与此不符。这表明用几何光学方法不能描述能量分布问题,即光学系统成像质量评价不能单纯依靠几何光学的方法来解决。多年来,人们提出多种像质评价方法,如斯特列尔准则(中心点亮度)、瑞利判据、分辨率、点列图、光学传递函数等。以上几种光学系统像质评价方法,其依据都是以直接或间接地分析光学系统对点物所成的像——点源响应(又称点扩散函数)在空域和频域中的特性作为评价标准的。所不同的是,各种方法依据点源响应的特点,从几个不同角度反映了光学系统的成像性质。 第九章光学系统的像质评价 第一节:瑞利判断和中心点亮度 斯特列尔准则(中心点亮度法)是用有像差时光学系统的点源衍射像的最大亮度与无像差时的最大亮度之比来表示系统成像质量的好坏,这个比值简称为中心点亮度(又叫作Strehl准则)。以表示: 其中, 是光学系统存在像差时点源衍射像的复振幅分布, 是系统点源衍射理想像的复振幅分布, 是点源响应的中心位置坐标。显然,当系统的W=0时,S=1;当系统存在的像差较小时,S的大小能标志系统的像质好坏。Strehl准则规定,当中心点亮度S≥0.8时,实际系统可以认为是理想的。该准则只适用于小像差系统。虽然这是一个比较严格的、可靠的像质评价方法。但是由于计算繁复,实际应用非常不便。 第六章光线的光路计算及像差理论 第六节:畸变 ★以上像差的共同特点,是像点被弥散斑所代替,破坏了成像的清晰程度。然而,还有另一种像差,它不影响成像的清晰程度,而仅影响像与物的几何相似性,或者说仅影响像的几何形状,这种像差称为畸变。产生畸变的原因,可以认为是由于光学系统对共轭面上不同高度的物体有不同的垂轴放大率所致,即β不是常数,而是物高的函数(或视场角的函数)。 第七节:色差(P121) ★各种波长光线之间成像位置和成像大小的差异称为色差。 第八节:波像差(P127) ★瑞利判剧认为,当光学系统的最大波像差小于1/4波长时,其系统成像是完善的。 第六章光线的光路计算及像差理论 本章作业: 借阅相关参考书,较深入了解像差理论知识! 第七章典型光学系统 绝大多数光学系统的作用都是成像,按照成像接收器的情况可将其区分为:如果系统后面直接用眼睛来观察,即眼睛作为系统的光能接收器,则称其为“目视光学系统”,如放大镜、显微镜和各类望远系统;另外一类系统则是以感光底片、屏幕等作为光能接收器,如各类摄影系统、投影系统以及放映系统。 虽然现代光学仪器的理论基础是多方面的,但光学仍是其中的根本。借助于几何光学,可近似描写光学仪器的主要性能,对于一般的应用,这种近似描述已足够准确,因而在这种意义上来说,光学仪器的基础理论主要是几何光学。 第七章典型光学系统 第一节:眼睛及其光学系统 一. 眼睛的结构—成像光学系统 第七章典型光学系统 第一节:眼睛及其光学系统 光轴与视轴:光轴是光学上的对称轴;视轴是眼球光学系统的节点与黄斑中心凹的连线。两者交角约为5°。对眼睛的光学系统重要的是视轴而不是光轴。 眼睛的光学系统犹如照相机:其角膜与水晶体的组合相当于照相机的物镜(不同的是,它具有调节能力);其虹膜和瞳孔相当于照相机的可变光阑;视网膜相当于照相机的感光底片;脉络膜相当于照相机的暗匣。成像时,来自物体的光线,经过角膜和水晶体折射后,成像在视网膜上,使视觉细胞受到刺激,视网膜将光信号转变为人体电脉冲,并借助于视神经系统传至大脑的信息处理系统,产生视觉。视网膜上所成的像为倒像,但由于神经系统内部作用的结果,人的感觉仍为正立的。 5° 脉络膜 第七章典型光学系统 第一节:眼睛及其光学系统 二. 眼睛的调节及校正 (1)眼睛的调节与屈光异常 由物体发出的光线,经角膜和水晶体的折射而成像在视网膜上的过程,称为“眼屈光”。为看清任意距离的物体眼睛自动调焦的过程称为屈光状态的“调节”。按屈光情况可将眼睛分为两类:若远点在无限远处(即R=0)称为“正常眼”;若不合此条件(即R≠0),则称“屈光异常”或“非正常眼”。眼睛的这类缺陷常见有两种:球面屈光异常(近视和远视)与散光。 近视眼 远视眼 散光眼 第七章典型光学系统 第一节:眼睛及其光学系统 三. 眼睛的适应特性(辐射接收器) 眼睛之所以具有视觉,即能看见物体并区别其细节,是由于具有不同亮度及色度的物体成
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