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HYPERLINK /s/?w=%E6%B4%BB%E5%8A%A8%E7%9B%AE%E6%A0%87ch=link \t _blank 活动名称：玉米长高了
活动目标 ：
1、虽说我们是中班的孩子，但我和孩子们常常去农场关注玉米长势，很形象生动地让孩子明白勤劳才能有收获的道理，从而激发孩子产生热爱劳动的情感。
2、在让幼儿初步了解玉米生长过程的时候，还让孩子感受农民伯伯的辛苦劳动。
3、鼓励幼儿大胆表达自己的想法和发现。
活动准备：
活动过程 ：
1.提问激趣。
小朋友你们喜欢吃玉米吗？为什么？”当我把这一问题抛给小朋友，幼儿都说喜欢，回答也非常全面，蔡安清说：“玉米很香很甜，所以我喜欢吃。”江娅诺说：“玉米营养很好，所以我喜欢吃。”王雪阳甚至还说：“玉米是金黄色的，一排一排的很好看，所以我很喜欢吃。”孩子们凭着自己的经验说着，回味着玉米那香甜的味道……“那你们知不知道玉米是怎样长大的呢？”教室里一下子就安静了，你看看我，我看看你，都摇摇头说“不知道”。
2.导入活动。
欣赏视频、提出观看要求：“农民伯伯一家喜欢吃玉米。他们自己种玉米、自己收玉米呢！想不想一起来看看？看的时候要仔细，看完后老师还要请你们说说呢！”完整欣赏视频，和孩子们一起讨论视频内容情节；“你们觉得视频里，有你们喜欢的劳动情景吗？”徐元乐说：“我喜欢农民伯伯选出的大种子”“我喜欢玉米从地里钻出来的样子”，我最喜欢农民伯伯‘刷刷刷’把泥土盖上的样子”，蔡雨曦说：“玉米‘瞿，瞿，瞿！’竿子长高的时候最有趣，我喜欢……。”大家你一句、我一句、都争着想把自己看到的画面讲出来。
3.利用生活环节教育幼儿。
（1）给玉米浇水，利用每天喝水的这个环节，以给玉米宝宝喂水喝为由，用移情体验，提醒孩子对玉米的关心和照顾。当发现玉米发黄时，又及时请大家施肥、浇水……
（2）当我们看到苗苗长高、长壮时,小家伙都很有成功感、自豪感，从而增强了小家伙们的自信心，而成功与自信又会促进孩子自主发展并保持对玉米成长的过程的兴趣，使孩子们清楚的观察到玉米的整个成长过程。
活动反思：
幼儿知道吃蔬菜的什么部位，并能进行正确的分类。玉米是大多数小朋友喜欢吃的食物，当个别幼儿不愿吃的时候，小朋友的回答非常精彩。但是现在的孩子连每天吃的东西从哪儿来都不知道，只知道是爸爸、妈妈买来的，生活经验缺乏，更不要说是一些参与劳动后的成果了。孩子的生活条件太优越，基本上是衣来伸手，饭来张口。认为孩子的任务就是吃好、穿好、睡好、不发生意外就好。通过这次生成活动，让孩子们参与一些劳动是有必要的，类似的本次种植活动，我还会和孩子们一起去探索、一起去体验劳动的快乐和成功的喜悦
活动剪影：
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