我的叔叔于勒-PPT课件(1).pptVIP

巧设悬念 双线交织 实：菲利普夫妇 虚：于勒 选材以小见大 鲜明的对比 发挥想象，运用人物的语言、动作、神情等细节来表现人物的性格特征，任选其一。 A、当菲利普夫妇在船上发现了于勒后，他们就一直在防止女婿起疑心，假如女婿知道了这一事实，会发生怎样的情况呢？ B、假如在船上菲利普夫妇发现了一位百万富翁像于勒，他们会怎样呢？ ——与文学大师亲密接触 仿照下列句式：说说钱的能与不能。 钱可以买到珠宝，但不一定能买到气质； 钱可以买到房屋，但不一定能买到温馨； 钱可以买到纸笔，但不一定能买到文思。 钱可以买到 ，但不一定能买到 ； 钱可以买到书籍，但不一定能买到智慧； 钱可以买到礼物，但不一定能买到友谊； 钱可以买到服从，但不一定能买到忠诚； 钱可以买到武器，但不一定能买到和平 ； 钱可以买到伙伴，但不一定能买到亲情… … 我的叔叔 ——莫泊桑 学习目标 一、认识“金钱置于亲情之上”的主题。 二、欣赏巧妙的构思，曲折的情节。 三、品察细节，分析人物形象。 马克思、恩格斯说：“资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。” 世 态 炎 凉 十年思盼，天涯咫尺，同胞好似摇钱树； 一朝相逢，咫尺天涯，骨肉恰如陌路人。 贫居闹市无人问； 富在深山有远亲。 莫泊桑：居伊·德·莫泊桑（1850-1893）十九世纪下半叶法国杰出的批判现实主义作家，代表作有长篇小说《漂亮朋友》、中短篇小说《羊脂球》、《项链》、《米龙老爹》等。 （莫泊桑作品）每一篇都是一出小小的喜剧，一出小但完整的戏剧，打开一扇令人顿觉醒豁的生活窗口，读他的作品，读他笔下的人物，可以是哭或是笑，但永远是发人深思的。 ——左拉 莫泊桑 读准下列生字的音 ： 拮据 栈桥 煞白 撬开 诧异 牡蛎 褴褛 衣冠 手帕 哲尔塞岛 jié jū zhàn shà qiào chà mǔ lì lán lǚ ɡuān pà zhé 词语解释 拮据： 阔绰： 煞白： 褴褛： 与日俱增： 手头紧，经济境况不好。 排场大，生活奢侈。 由于恐惧、愤怒或某些疾病等原因 面色极白，没有血色。 （衣服）破烂。 随着时间的推移而不断增长。 跳读课文 摄取信息 一、画出文中全家对于勒不同的称呼词语。 二、为什么会有如此不同的称呼？ 三、称呼中体现出哥嫂对于勒态度发生了什么变化？ 全家唯一的希望 全家的恐怖 分文不值的于勒 正直的人、有良心的人 好心的于勒、有办法的人 这个家伙 小子，贼，讨饭的，流氓 我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔 大家 克拉丽丝 克拉丽丝 菲利浦 若瑟夫 探究称呼语 穷 富 穷 态度: 于勒-- 菲利普夫妇-- 穷 撵 富 盼 赞 穷 怕(遇) 躲 暗线侧面描写 明线正面描写 课堂演练： 1.这篇小说讲述的故事是: 2.这篇小说的主要人物是: 3.写出这篇小说的故事情节。 　 课堂演练： 1.这篇小说讲述的故事是: 2.这篇小说的主要人物是 　 菲利普夫妇随于勒生活变化所表现出来的不同态度 菲利普夫妇 复述故事 于勒:仅几笔直接描写,大部分侧面描写, 作为暗线,略写和虚写他的过去未来,出现在海轮上卖牡蛎的一瞬。菲利普夫妇:性格刻画笔墨较多,集中笔墨写相遇后的态度的骤变来刻画他们贪婪自私势力的性格特征,并通过这来揭示主题。而”我”作为叙事的主体贯穿全文。 盼于勒： 衣冠整齐、海边等候、 与日俱增 赞于勒： 正直的人、有良心、 好心的于勒、有办法 遇于勒： 脸色苍白、哆嗦、 吞吞吐吐 、贼 、 流氓 躲于勒： 换船 逐于勒： 糟蹋钱、坏蛋、流氓、 无赖、分文不值 插叙: 开端： 发展： 高潮： 结局： 钱 有 有 有－无 无 无 盼于勒 全家人的希望 开端 全家人的恐