班会：高中学习方法2.pptVIP

高中学习方法漫谈 高一年级主题班会： 故：学习方法很重要性 孔子谈学习方法 我国古代伟大的教育家孔子，在学习方法上他主张“学而时习之”，“温故而知新”，“学而不思则罔，思而不学则殆”. 祖冲之的学习方法 朱熹提倡的学习方法 预习 在浏览教材的总体内容后再细读， 充分发挥自己的自学能力， 理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白,分别标出并记下来。 听课 a、做好课前准备。 精神上的准备十分重要。保持课内精力旺盛，头脑清醒，是学好知识的前提条件。 b、集中注意力。 思想开小差;会分心;爱讲话等一切干扰都要靠理智来强制自己专心听讲，靠意志来排除。 听 课 听课 d、充分理解、掌握方法。 e、抓住老师讲课的重点。 f、做好课堂笔记。 笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一。笔记可以克服大脑记忆方面的限制。做笔记充分调动耳、眼、手、心等器官协同工作可帮助学习。 g、注意和老师的交流，目光交流，提问式交流，都可以促进学习。 作业的目的 切记：不要一边翻书一边写作业，先看书，感觉都理解了再做题，做作题时遇到不会的问题先放下，然后做其他的题，最后再回过头来看书，找出题解不出的原因。老师布置的作业应先做，有时间再做自己买的学习资料，应尽可能全做，确实没有时间，可以选择性地做 。 复习的方法 a、课后回忆，即在听课基础上把所学内容回 忆一遍。 b、精读教材。对教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。 c、整理笔记。 d、看参考书。这是补充课外知识的好方法。 e、补缺补漏。系统掌握知识结构。 f、循环复习。 正确安排复习时间 a、及时复习。 把识记过的材料再拿来识记，使之巩固。其生理基础是对暂时神经联系不断强化，使它的痕迹进一步巩固。由于遗忘是先快后慢的，因此复习必须及时，要在遗忘尚未大规模开始前进行。 b、在时间和量上合理安排复习。 实验证明：相对集中一段时间学习同一内容，记忆效果好。但也要适当分散，因为复习时间过于集中容易发生干扰；过于分散容易发生遗忘。 正确安排复习时间 c、交替地分配学习时间段可以提高记忆。 科学实验证明：用相等频率的电脉冲刺激脑神经细胞时反应敏捷，可是一旦反复刺激时间过长，神经细胞的反应便消失了，就是所谓的疲劳。休息一段时间后，反应得以恢复。人的记忆也是如此。因此我们可以“分配交替”地进行记忆。 d、采用各种记忆方式。 如特征记忆；歌诀记忆；形象记忆；比较记忆；联想记忆等。 高中学习中需要注意的几个问题 2.要努力强化学习的目标 3.学习需要兴趣 4.学习需要意志和态度 5.有明确的学习计划 5.有明确的学习计划 各个击破 由于高中在学习内容及对学生要求等方面有诸多不同，不少人把高一称为衔接的门槛。但只要掌握了科学的方法，这道坎并不难跨越。 1.如何整理笔记 课内：课堂记录（不要成“录音带”式） 课外： 1、掌握不太好的旧知识 2 、发现的问题或体会 3、易出错的地方 4、摘录参考书的精彩部分 5、补充书上或老师讲课的不足 看到自己学习成果而受鼓励，从而增强自信 经受挫折，要有不甘失败和屈辱的精神。 挑战强者，激起学习欲望 树立学习的目标 兴趣 效率 好奇心 求知欲 刻苦学习后，发现该学科的奥秘和用途，才会提高学习求知欲． 看知识应用于实践，激发好奇，用自己所学的知识分析解决出问题，那种成功感激发学习兴趣。 控制不需要的想法和情绪 防止消极情绪的滋生 控制和约束自己的行动 将积极的情感同学习联系起来 善于控制自己，是学习意志力培养的关键 思想集中到学习上 为什么而学 应该怎样学 什么是应该学 什么是不应该学 * * * * * * * * * * 学习的重要性 ？ 学习可以获得知识 人非生而知之，而是学而知之。我们的自然科学知识、社会科学知识以及人生观、世界观、方法论都是从学习中来。整个人类，无论是什么人种，无论信仰什么，无一不是走先求学后就业之路，在学校学习各种知识成为唯一的学习途径，这几乎成为人类生活的定势。 学习能够开阔视野 李世民说：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”如果一个人爱学习，那么，他就能够获得古今中外的许许多多的知识，进而变得学识渊博、视野开阔。 学习能够丰富人生经验 每个人的一生只有一条轨迹，即：从生到死。在其成长的过程中，如果误入歧途，定会造成终生遗憾，但世间没有后悔药可吃，没有回头路可行。那么，怎样保证只走正