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江苏省镇江中学2010级生活与哲学二轮复习学案 高三政治备课组 PAGE PAGE 1 专题四 唯物辩证法的实质和核心 【回顾重点知识】 矛盾在辨证法中的地位 2、矛盾的普遍性和特殊性及其相互关系在现实生活中的运用 运用两点论和重点论相统一的观点分析和解决问题。 把握辨证否定观的实质。理解创新的重要性 【辨别易混易错】 对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。 具体问题具体分析是我们认识世界和改造世界的根本方法。 普遍性和特殊性是矛盾的两种基本属性。 矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。 矛盾的普遍性是关于食物矛盾问题的精髓。 实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。 【破解难点问题】 1、关注矛盾的含义 2、主次矛盾与主次方面的区别 代表性词汇 常用俗语 反面 主次 矛盾 抓重点、抓关键、抓中心、抓重中之重、抓基础、放在突出位置、明确主攻方向 ———重在解决问题 牵牛要牵牛鼻子 好钢用在刀刃上 工作做在点子上 学会弹钢琴、防止“单打一” 射人先射马、擒贼先擒王 拣了芝麻，丢了西瓜 眉毛胡子一把抓 十个指头按跳瘙 主次 方面 判断性质、评价事物、利大于弊 ———重在评价认识事物 国家的性质、 我国经济的性质 金无足赤、人无完人 一个指头与九个指头 防微杜渐 混淆事物的性质 【2013年高考备考应注意】 在复习备考中，结合社会公平的维护、我国外交活动、低碳社会的建设、能源危机的启示，明确对立统一的观点。结合各省发展的经验，同时立足“十二五”规划的实施，认识矛盾普遍性与特殊性的关系。结合“十二五”期间我国财政投入的侧重点以及经济发展的重点，认识两点论与重点论。 【巩固练习】 1、加强改革顶层设计和总体规划，重点解决体制性障碍和深层次矛盾，全面协调推进经济、政治、文化、社会等体制创新。从哲学角度看，以上论述 ①运用了科学的系统优化方法　②把握了矛盾主次方面的辩证统一　③坚持了重点论和两点论统一　④强调了整体功能是部分功能之和 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2、建设民生工程，既要建立惠及全民的基本公共服务，又要安排好困难群众的生产生活，还要妥善解决涉及群众切身利益的热点、难点、焦点问题。由此，我们可以领悟到 ①既要着眼民生中的全局性问题，又要解决其中的局部性问题　②推进民生工程建设，有待于社会改革的整体推进　③既关注民生中的普遍问题，又不忘其中的特殊问题　④提升民生工程质量，需要集中力量解决主要矛盾 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3、《联合国气候变化框架公约》第17次缔约方会议暨《京都议定书》第7次缔约方会议在南非德班举行。中国重申并强调，在控制全球气候变暖上应坚持“共同但有差别的责任”原则。这是因为 A．联系的客观性并不否定人们根据自身的需要而建立新的具体联系 B．在整体与部分的联系中，部分对整体有着决定性作用 C．在矛盾的普遍性指导下具体分析矛盾特殊性才是实事求是的态度 D．矛盾的统一性推动着事物和谐发展 4、20年前，邓小平的南行讲话如一缕春风掀起了全国上下的深入改革。面对全新的改革历史方位，我们当以“不畏浮云遮望眼”的宽广视野，以无私无畏的责任担当，不失时机地推进重要领域和关键环节的改革。有人说：“宁要微词，不要危机；宁要‘不完美’的改革，不要不改革的危机。”该观点的合理性在于 ①人类社会的发展是在社会基本矛盾的不断解决中实现的　②矛盾是普遍的客观的，要敢于直面矛盾，解决矛盾　③事物的发展是通过事物自身的否定实现的　④善于分清主要矛盾和次要矛盾，坚持两点论和重点论的统一 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 5、 “清能有容，仁能善断，明不伤察，直不过矫。是谓蜜饯不甜，海味不咸，才是懿德。”这说明 A．正确认识事物要坚持具体问题具体分析 B．矛盾的斗争性寓于矛盾的同一性之中 C．矛盾的特殊性离不开矛盾的普遍性 D．矛盾的同一性寓于矛盾的斗争性之中 6、2011年9月27日，第四届世界儒学大会在孔子故里山东曲阜举办。会上，孔子文化奖得主、国学大师汤一介认为，儒学必将在“反本开新” ①“反本”是“开新”的基础　②要先“反本”，才能后“开新”　③“反本开新”的实质是“扬弃”　④“反本”就是否定过去，“开新”就是肯定现在 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 【探究生活热点】 2012年12月15至16日，中央经济工作会议在北京召开，会议强调，要按照“守住底线、突出重点、完善制度、引导舆论”的思路做好民生工作。重点保障低收入群众基本生活，做好家庭困难学生资助工作。要注意稳定和扩大就业，做好以高校毕业生为重点的青年就业工作。要善待和支持小微企业