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专题一 心理学概论 1.心理现象的两个方面：A心理过程 （1）认识过程 （2）情感过程 （3）意志过程 B个性心理 （1）个性心理倾向性 （2）个性心理特征 2.个性心理：每个个体所具有的稳定的心理现象。 3.下列属于什么心理现象 A喜爱、快乐、满意、忧愁、悲哀、憎恨――情感过程 B兴趣与爱好、需要与动机、信念与理想、世界观―个性心理倾向性 C动机、目的、行动――意志过程 D感觉、知觉、记忆、想象、思维――认识过程 E性格、能力――个性心理特征 4.情感过程：一定的事物是否符合人的需要而引起的关系反映。 5.心理学研究：心理活动的形式与规律 不研究：心理内容 6.心理活动的主要物质基础：神经系统 7.人的神经系统的组成：中枢神经系统、周围神经系统 8.神经系统活动的基本形式：反射 基本过程：兴奋和抑制 9.对人的心理起决定性作用的是：人的社会生活实践 10.第一部论述心理现象的著作：亚里士多德《论灵魂》 11.西方主要心理学流派： A构造主义心理学 B机能主义心理学 C格式塔心理学（完形心理学派） D行为主义心理学 E精神分析心理学 F人本主义心理学 G现代认知心理学 12.构造主义心理学：代表人物：冯特、铁钦纳 研究对象：意识经验 采用方法：内省法 13.机能主义心理学：代表人物：詹姆斯 观点：意识是持续不断、川流不息的过程。 14.格式塔心理学：代表人：韦特默、考夫卡、苛勒 观点：每种经验都是一个整体 15.行为主义心理学：代表人：华生 观点：研究可观察、可测量的行为 16.精神分析心理学：代表人：弗洛伊德 观点：分析异常行为、研究无意识 17.人本主义心理学：代表人：马斯洛、罗杰斯 观点：人格发展与社会生活的关系 18.现代认知心理学：代表人：皮亚杰 观点：把人的心理活动看作是信息加工系统 19.心理学研究的基本原则：A客观性原则 B联系性原则 C发展性原则 D教育性原则 E分析与综合原则（系统性原则） 20.观察法应在被观察者处于什么状态下进行观察：自然状态 21.调查法包括：A谈话法 B问卷法 C产品分析法 22.测验的分类：按一次测量的人数：A个别测验 B团体测验 按测验的目的：A智力测验 B特殊能力测验（性向测验） C人格测验 23.确定变量之间的因果关系借助于：实验法 24.心理学研究的基本方法：观察法、调查法、测验法 专题二 认知 25.注意：心理活动对一定对象的指向和集中。 26.注意的基本特征：指向性、集中性 27.注意的分类：A无意注意（不随意注意） B有意注意（随意注意） C有意后注意（随意后注意） 28.无意注意：没有预定目的的、无需意志努力的、不由自主的对一定事物所发生的注意。 29.有意注意：有预定目的、必要时需要意志努力、主动地对一定事物所发生的注意。 30.有意后注意：注意的一种特殊形式，有自觉目的但不需要意志努力的注意。 31.培养有意后注意的关键：发展对活动的兴趣。 32.中学生写作文时对汉字结构正误的注意：有意后注意 33.注意的品质：A注意的范围（注意的广度） B注意的稳定性 C注意的转移 D注意的分配 34.注意的范围：在同一时间内，意识所能清楚地把握对象的数量。 35.注意的范围受制于什么因素：A刺激的特点 B任务的难度 36.注意的稳定性：注意集中在一定对象上的持续时间。（持续时间越长，注意越稳定） 37.注意的起伏，注意的动摇属于注意的哪个品质：注意的稳定性 38.影响注意稳定性的因素：A注意对象的特点 B人们有无坚定目的 C个体主观状态 39.注意的转移：个体根据新的任务，主动把注意由一个对象转移到另一个对象上。 40.影响注意转移的因素：A原来注意的紧张度 B新的注意对象的特点 41.注意的分配：在同一时间内，把注意指向不同的对象，同时从事着几种不同的活动。 42.影响注意分配的条件：所从事的活动中必须有些是非常熟练已达到自动化的。 43.注意规律在教学中的应用：A利用无意注意的规律组织教学 B利用有意注意的规律组织教学 C利用无意注意和有意注意相互转换的规律组织教学 D利用注意的特点和规律培养学生的注意 44.感觉：人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。 45.感觉分为：A外部感觉 （1）视觉 （2）嗅觉 （3）听觉 （4）味觉 （5）肤觉a触觉b温度觉c痛觉 B内部感觉 （1）运动觉 （2）平衡觉 （3）肌体觉（内脏感觉） 4