第4课插入表格（小学信息技术下册）.docVIP

第4课 插入表格 第一课时 插入表格 一、教学目标 ： 1、知识教学目标 ：了解并掌握在WORD中绘制表格的方法； 2、能力训练目标： a、对插入表格的三种方法都能掌握并有所比较； b、掌握表格线的添加和擦除的方法。 3、德育渗透目标： 通过学习培养学生善于思考，积极探索的能力。 二、重点难点： 理解“行”，“列”的概念；手绘表格和擦除表格。 三、教情学情： 电脑室内有学生电脑32台（2人/每台），教师电脑1台，投影仪1套； 学生已经熟悉画图中工具的使用，并初步掌握WORD中的基本操作。 四、教学过程 ： ①、引入： 出示多张表格猜猜这些分别是什么表？：值日表，日课表等； 问题：你觉得这些表格是怎么变到或者说是绘制到老师的电脑里去的呢？ 表格的绘制软件有画图，WORD，WPS等。我们要来学习WORD中的绘制方法。 ②、表格的绘制学习： 1、方法一：利用常用工具栏中的“插入表格”按钮来绘制表格： a：一按，一拖再一按；b：理解“行”，“列”的概念； 任务一：第1位同学插入3*4表格，第2位同学插入4*3表格。 （出现表格嵌套或是连接在一起的问题，让同学们自己尝试解决这个问题） 2、方法二：通过“表格”—“插入表格”来绘制表格： a：“表格”—“插入”—“表格”；b：出现对话框（不作具体讲解，自己动手）； 任务二：第1位同学插入2*10表格，第2位同学插入10*10表格。 3、方法三：通过“表格”—“绘制表格”按钮来绘制： a：“表格”—“绘制表格”；b：表格与边框工具栏的调用方法； c：用绘制矩形的方法绘制表格外框；d：用绘制直线的方法来绘制表格线条； e：橡皮擦的使用； 任务三：第1位同学完成日课表的上半部分，第2位同学完成下半部分， 完成后以日课表为名字保存在D盘。（教师巡视，个别指导）。 ③展示彩色的课程表，激起学生下节课学习探索的激情。OVER！ 第二课时 合并单元格 教学目标： 掌握在表格中插入和删除行、列的方法； 掌握合并单元格的方法 教学重点： 在表格中插入和删除行、列的方法； 合并单元格的方法 教学难点： 插入和删除行、列的方法 教学过程： 一、在表格中插入行 1、将光标定位在第五行； 2、单击“表格”菜单，将指针依次指向“插入”“行”后单击； 3、在插入的行中输入“午休” 二、合并单元格 将“午休”所在行的多个单元格合并 1、选定单元格，单击“午休”所在行的第一个单元格，拖动到这一行的最后一个单元格； 2、单击“表格”菜单中的“合并单元格”命令 三、拆分单元格 增加“上午”单元格的内容 1、单击“1” 2、单击“表格”菜单中的“拆分单元格”命令，弹出“拆分单元格”对话框； 3、在对话框的“列数”中输入“2”，在“行数”中输入“1 4、单击“确定”按钮 5、同上，将单元格“2”“3”“ 6、将单元格“1”“2”“3”“4” 四、删除行、列 1、选定要删除的行； 2、右击，弹出快捷菜单； 3、单击“删除行”命令 五、单元格内容居中 1、选 定课程表全部内容； 2、右击，弹出快捷菜单； 3、将指针指向“单元格对齐方式”，单击“中部居中” 练一练： 按课文的步骤制作一张课程表 第三课时 表格的修饰 教学目标： 学会简单修饰表格的方法； 了解表格底纹的设置方法； 学会设置表格的边框； 了解表格自动套用格式的使用 教学重点： 表格底纹的设置方法； 设置表格边框 教学难点： 表格底纹的设置方法； 表格边框的设置 教学过程： 一、表格文字的修饰 1、表格文字的修饰 将标题“课程表”设为：黑体、二号、红色、居中。 选定标题“课程表”； 将“课程表”三字设为：黑体、二号、红色、居中 2、设定表格文字 将表格文字设为：加粗、四号、仿宋、蓝色 选定表格文字； 将文字设置为加粗、四号、仿宋、蓝色 二、设置表格边框 为“课程表”添加边框 1、选定“课程表” 2、右击，在快捷菜单中单击“边框和底纹”命令； 3、在“边框和 底纹”对话框中单击“边框”标签； 4、单击“网格”选项； 5、在线型列表框中选择线型； 6、在颜色列表框 中选择”红色； 7、单击“确定”按钮 三、设置表格底纹 1、选定“课程表”； 2、右击，在快捷菜单中单击“边框和底纹”命令； 3、单击“底纹”标签； 4、在“填充”颜色中选择“浅绿”，“式样”列表框中选择“5%”； 5、单击“确定”按钮 四、表格自动套用格式 1、将光标移到表格中的任一单元格中； 2、单击“表格”菜单中的“表格自动套用格式”命令，弹出“表格自动套用格式”对话框； 3、在“格式”列表框中单击需要的格式 ，预览框中可浏览所选效果； 4、选择满意的格式后，单击“确定”按钮 练一练： 用学过的方法修饰自己的课程表