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济宁医学院《生理学》实验教学大纲 课 程 名 称: 生理学实验 英 文 名 称: Laboratory Exercises in Physiology 课 程 编 码： 课程主任：刘文彥 实验课性质：非独立设课 开放实验项目数： 一、 学时、学分 课程总学时/学分：118/6.8 实验学时：48 二、 适用专业及年级 临床、护理、精神及预防、检验医学等本科专业二年级 三、 实验教学目的与基本要求 H的： 通过实验使学生了解获得生理学知识的科学方法，验证和巩固生理学的某些基本理论，提高学习生 理学的兴趣，培养获取知识的能力。 初步掌握生理指标测量方法和基本操作技术，培养动手能力。 培养观察、分析、综合问题和独立思考、解决实际问题的能力。 通过实验报告书写，掌握科学论文写作的基本格式，培养学生书面表达能力。了解生理学实验设计 的一般原则和方法，培养科学思维以及创新能力。 基本要求： 掌握生理仪器的正确使用方法 掌握坐骨神经、腓肠肌标本、蛙心暴露，手术常规（麻醉、固定、手术），气管插管、血管插管，心 室插管、静脉注射等技术。 掌握实验项目的设计原理，结果分析与结论。 实验报告的正确书写。 熟悉实验设计，结果分析的方法；参与实验准备的过程。 四、主要仪器设备 计算机数据采集处理系统，?血压计，显微镜，机械传感器，血压传感器，恒温浴槽，各式电极，屏蔽 笼和屏蔽盒，蛙类及哺乳类手术器械，水