修改版论语六则.科目讲解.pptVIP

《论语》六则; “文言”，即书面语言，“文言”是相对于“口头语言”而言，“口头语言”也叫“白话”。最后一个“文”，是作品、文章等的意思，表示的是文种。 “文言文”的意思就是指“用书面语言写成的文章”。而“白话文”的意思就是：“用常用的直白的口头语言写成的文章”。 ; 在我国古代，要表述同一件事，用口头语言及用书面语言来表述，是不同的，例如，想问某人是否吃饭了，用口头语言表述，是“吃饭了吗？”，而用书而语言进行表述，就是“饭否？”。“饭否”就是文言文。我国的古代，所有的文章都是用书面语言写成的。所以，现在我们一般将古文称为“文言文” 。;为什么要学习文言文？;??这样的介绍还失之抽象，于是针对后者举几个例子：??——现代气象学只有１００多年的历史，现代气象记录最多也只有１０???多年，但我国著名气象学家竺可桢却写出了专著《中国五千年气候变迁的研究》，在国际上引起震动。他从哪里找来到资料？从古代各种书籍中寻觅的。别国气象资料只有１００多年，我国的却有几千年。??——古籍中有治疗癌症的方法。??——《梦溪笔谈》中有“ＵＦＯ”的记载。??——还有关于地震、洪水、日食、月蚀、彗星……。?;怎样学习文言文？;文言文的翻译原则 ;文言文的翻译原则;留：就是保留。凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号、度量衡单位、书名等，翻译时可保留不变。;删：就是删除。删掉无须译出的文言虚词。;补：就是增补。（1）补出省略句中的省略成分；（2）补出省略了的语句。注意：补出省略的成分或语句，要加括号。;换：就是替换。用现代词汇替换古代词汇，即变单音词为双音词；通假字换成被通假字；古今异义的词需要替换。;调：就是调整。把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。主谓倒装句、宾语前置句、介宾后置句、定语后置句等翻译时一般应调整语序，以便符合现代汉语表达习惯。;　变：就是变通。在忠实于原文的基础上，活译有关文字。如“波澜不惊”，可活译成“（湖面）风平浪静”。;词类活用;一词多义;文言实词;文言虚词;了解作者 ; 《论语》是我国春秋战国时期一部语录体散文集，主要记载孔子及其弟子的言行，也比较集中地反映了孔子的思想。本书是由孔子弟子及再传弟子记录编纂而成。全书二十篇。四百九十二章，首创语录之体。 南宋朱熹把它和《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”，是儒家经典著作之一。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治天下”。后成为明清两代科举考试的官定必读书。 《论语》有不少总结社会生活经验的言论，后来成为成语，对后世文学语言影响很大。 “五经”：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》 ;论语 不亦说乎 　 哉 愠 罔 殆 好学 不惑 焉 逾矩;通假字;你找到了吗？;“三人行，必有我师焉；;第一则; 第一则翻译 孔子说：“学了并经常温习它，不也很高兴吗？有同门师兄弟从远方来（与我探讨学问），不也很快乐吗？别人不了解自己而自己又没有什么不满，不也算得上君子吗？”;第一则理解:讨论学习方法、态度与个人修养;第二则;第三则;第四则;子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从 之，其不善者而改之。”;第六则;翻译：我十五岁立志做学问，三十岁有所成就，四十岁不再迷惑，五十岁知道由天主宰的命运，六十岁可以听见话里隐含而未露的意思，七十岁随自己心意，想怎样就怎样，不超越法度。 ;1,这六则就内容而言，有什么共同的地方？;3、你认为这六则中哪几则在谈论学习态度？哪几则在谈论学习方法？哪几则是谈终身学习？ ;认真思考;认真思考;;小结;; 请同学们找出带有“而”的句子，然后说说“而”在此句中是什么意义。 1、表转折，“却，但是” 人不知而不愠 学而不思则罔 思而不学则殆 2、表顺接 温故而知新 学而时习之 择其善者而从之， 其不善者而改之 ;（1 ）全国中学生夏令营大连会场开营仪式上，主持人说：“孔子说过：‘ ’!”面对着远道而来的朋友，我们由衷的高兴，欢迎大家来到美丽的大连。” （2）当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：“ ” （3）玲玲在小组合作学习中，经常觉得其他同学的许多想法对自己很有启发，这使她对孔子说的“ ”体会更深了。