语文人教版六年级上册《山雨》课堂练习题.docxVIP

《山雨》课堂练习 一、课文回放 1、《山雨》一课按照________、________ 、________的顺序，先后从_________和_________两个方面写雨中的景色，从中可以体会到作者对山雨的_____________之情。 2、文中有一个四字词语“____________”写出了山雨到来的悄悄，它和“______________”一词的意思很相近。 3、课文中，作者先说“阳光下，山林的色彩_____________”，接着说在雨中，所有的色彩 “ __________。”通过这种_________的写法，突出强调了“___________________”这句话的意思。 4、判断下面说法的正误。 (1)“沙啦啦，沙啦啦……”省略号表示省略。( ) (2)“丁──冬──丁──冬──”这里的破折号表示声音的延长。( ) 综合能力日日新 二、文章阅读。 雨声里，山中的每一块岩石，每一片树叶，每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。 1、这段文字出自课文《___________》，作者____________。 2、联系上下文理解词语的含义。 轻捷：_____________________________ 优雅：_____________________________ 3、作者将“岩石、树叶、绿草”联想成“__________”，将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“________________”，将此时的雨声联想成“________________”，形象生动地写出了山雨的____________美。 以上是为大家准备的六年级上册语文山雨课后练习，希望对大家有所帮助。