语文人教版六年级上册《第二单元复习课》.docVIP

六年级语文上册 《第二单元复习课》教案 执教者：赵曦妹 复习内容 小学语文课程标准实验教材第十一册第二组课文基础知识 复习目标 1、复习掌握本单元所学生字及词语，理解由生字组成的词语。 2、复习课文内容，体会本组课文中表达的不同人物的美好品质。 3、复习并理解课文中的重点字词和关键句子，体会课文所表达的真挚情感。 4、会背会默写“读读背背”“日积月累”。 复习重点 感受不同体裁作品在表达爱国情感方面的特点。 复习难点 回顾课文中哪些人、事能打动自己，为什么? 教学过程： 一、单元回顾 1、这一单元都有哪些课文？你印象最深的是哪课，课文中哪些人、事能打动自己，为什么?。 2 、小组合作完成表格 课题 难写难记的字 积累的重点 词语（理解 并会应用） 含义深刻的 句子及含义 人物评价 写作方法 《詹天佑》 《怀念母亲》 《彩色的翅膀》 《中华少年》 3、小组交流 4、全班交流汇报 二、复习生字词 1、听写本单元重点生字词。 2、小组内批改更正。 三、课文重点 《詹天佑》 1、从课文的哪些描写中，可以看出詹天佑是一位杰出的爱国工程师？ 课文许多地方表现詹天佑是一位杰出的爱国工程师。如：面对帝国主义国家的阻挠和嘲笑，詹天佑毅然接受了任务；创造性地开凿了居庸关和八达岭两条隧道，设计“人”字形线路；京张铁路提前两年竣工，给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击等，都体现了詹天佑的爱国主义精神和接触的才能。 2、重点问题： （1）课文是从三个方面来叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程： 勘测线路、开凿隧道、设计“人”字形线路。 （2）詹天佑开凿居庸关采用的是两端同时向中间凿进法开凿八达岭采用的是 中部凿井法、两端凿井法。 四、默写“日积月累” 五、比一比，看谁记的快（二选一） 1、背诵《詹天佑》第四自然段 2、《怀念母亲》：我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。 天啊！连一个清清楚楚的梦都不给我吗？我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。 六、句子运用（在原句上修改） 1、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，竟然接受了任务。 2、为了寻找一条合适的线路，他常常指教当地的农民。 3、看了这段小品，不约而同地哈哈大笑起来。 4、各国运动员进入运动会会场，受到了热烈观众的欢迎。 5、盲姑娘见有人进屋，赶紧站起来让座。