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合肥学院机械系 认知实习 教 师 记 录 册 姓 名 职 称 教研室 2017年6月 合肥学院机械工程系认知实习指导教师职责 认知实习指导教师为机械工程系在岗教师。指导教师按照“认知实习大纲”的要求指导学生进行认知实习。主要职责是： 指导教师必须协助学生确定认知实习单位。 指导教师必须加强对学生认知实习期间的安全教育。对学生的违纪违规行为应及时发现并指导教育。对不服从教育管理的学生，要及时将情况反映给系认知实习领导小组。如有必要，可停止其认知实习资格，按有关规定加以严肃处理。 指导教师必须实时了解学生的实习情况，每周至少与实习学生见面或联系一次。若学生在外地实习，可通过电话或电邮与学生联系。指导教师何时何地以何种方式联系及联系内容必须按时填写在“机械工程系认知实习教师记录册”中。实习结束后，交至教研室存档，作为年终考核的指标之一。 指导教师2人指导一个班学生的实习，根据实习地点，可以实行轮流值班制。当值的指导教师全权负责相关实习学生的实习。 指导教师必须指导学生填写“认知实习记录册”，指导并评阅学生的认知实习总结报告。 指导教师必须参加认知实习答辩，答辩具体安排届时另行通知。 认知实习结束后，指导教师必须汇总学生实习的相关材料，并针对实际情况写出总结报告，上传学生成绩。 完成系认知实习领导小组交待的其它任务。 机械工程系 2017-6-10 机械工程系认知实习指导教师记录表 时间： 学生或企业反映问题记录： 解决情况记录： 注：指导教师需按时填写记录表，待实习结束后将记录册交至教研室保存。 机械工程系认知实习指导教师记录表 时间： 学生或企业反映问题记录： 解决情况记录： 注：指导教师需按时填写记录表，待实习结束后将记录册交至教研室保存。 机械工程系认知实习指导教师记录表 时间： 学生或企业反映问题记录： 解决情况记录： 注：指导教师需按时填写记录表，待实习结束后将记录册交至教研室保存。 机械工程系认知实习指导教师记录表 时间： 学生或企业反映问题记录： 解决情况记录： 注：指导教师需按时填写记录表，待实习结束后将记录册交至教研室保存。 机械工程系认知实习指导教师记录表 时间： 学生或企业反映问题记录： 解决情况记录： 注：指导教师需按时填写记录表，待实习结束后将记录册交至教研室保存。 机械工程系认知实习指导教师记录表 时间： 学生或企业反映问题记录： 解决情况记录： 注：指导教师需按时填写记录表，待实习结束后将记录册交至教研室保存。 机械工程系认知实习指导教师记录表 时间： 学生或企业反映问题记录： 解决情况记录： 注：指导教师需按时填写记录表，待实习结束后将记录册交至教研室保存。 机械工程系认知实习指导教师记录表 时间： 学生或企业反映问题记录： 解决情况记录： 注：指导教师需按时填写记录表，待实习结束后将记录册交至教研室保存。 机械工程系认知实习指导教师记录表 时间： 学生或企业反映问题记录： 解决情况记录： 注：指导教师需按时填写记录表，待实习结束后将记录册交至教研室保存。 机械工程系认知实习指导教师记录表 时间： 学生或企业反映问题记录： 解决情况记录： 注：指导教师需按时填写记录表，待实习结束后将记录册交至教研室保存。 机械工程系认知实习指导教师记录表 时间： 学生或企业反映问题记录： 解决情况记录： 注：指导教师需按时填写记录表，待实习结束后将记录册交至教研室保存。 机械工程系认知实习指导教师记录表 时间： 学生或企业反映问题记录： 解决情况记录： 注：指导教师需按时填写记录表，待实习结束后将记录册交至教研室保存。 机械工程系认知实习指导教师记录表 时间： 学生或企业反映问题记录： 解决情况记录： 注：指导教师需按时填写记录表，待实习结束后将记录册交至教研室保存。 机械工程系认知实习总结表 实习总结： 注：指导教师需按时填写记录表，待实习结束后将记录册交至教研室保存。