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《运用激励技巧留住核心员工》
培训对象：企业各级管理者及部门主管
课程背景：
人是企业最大最具潜力的资源，现代管理追求更人性化，人的需求层次也对应着管理技术的演进。如何掌握激励的技巧，让工作更有效率？
传统企业驱动靠管人理事，随着知识型员工、80、90员工比例的增加，善激励才更能激发员工的活力。
方南老师多年来对企业激励管理进行了深入的研究。通过多年来对国内外百余家大中型企业（其中包括众多欧、美、日、韩企业）提供咨询及培训服务的经验沉淀，结合对国内外众多企业及企业家的案例研究注重从实践入手，打通管理者激励不到位的主要关节，建设一个系统性的企业激励体系，突出实践性、实用型特点，注重具有极强的可操作性的理念和方法的传授，安排了大量的案例与实践性演练，及增加了培训的趣味性，又极大的增强了培训的实用性。
授课模式：课堂讲授+案例分析+个案研拟+情境体验+实战演练
课程单元要点
培训目标
教学法运用
第一讲 经理人的员工激励意识
善激励才能激发员工的活力
善激励才能留下优秀员工
员工离职原因面面观
留住员工手段面面观
激励—留住员工的最佳手段
什么是激励
有效激励驱动是经理人绩效推动的必要手段
激励中的“推”与“拉”的管理策略
激励的两个重要功能：强化与示范
根据性格因人而异的个性化激励
使受训者对管理的实质有清楚的认识。
认知到授权与激励的重要作用
讲授法
个案研拟法
小组讨论法
第二讲 卓越激励之道
1.懂人才能激励人
★员工的需求
★员工需要什么激励
2.有效激励模式
★物质激励—重在对症下药
★精神激励—贵在激活内力
3.变“要我干”为“我要干”
★关心关爱建立上下级情谊
★认可尊重和赞同
★环境和荣誉
★愿景激励
★目标激励
★榜样激励
★沟通激励
★职业生涯规划
★发展和提升
★竞赛激活战斗力
★其他激励化育机制
4.激励的误区
★激励=奖励？
★同样的激励适用于任何人
★激励制度VS激励效果
是受训者能够建立正确授权意识，把握有效授权时机
掌握授权原则，真正做到有效授权
能够在授权过程中进行有效的掌控，做到授权不弃权，能够运用有效的手段使授权事项能够得以实现
讲授法
个案研讨法
小组讨论及成果展示
角色演练
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