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- 2019-03-28 发布于广东
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《音乐巨人贝多芬》教学设计
作者:北大附中远程教育网
【教学目标】
1、知识目标
⑴积累词语,掌握“重荷、愁苦、深邃、巴望”等词的读音、词义,并学会运用。
⑵理清客人访问贝多芬的全过程,了解音乐巨人贝多芬。
⑶理解文中含义丰富的语句,了解贝多芬的内心世界,体会字里行间所蕴含的情感。
2、能力目标
⑴体会课文中出色的肖像描写和语言描写,掌握作者高超的肖像描写技巧,学习作者通过肖像描写展现人物个性特征,通过语言描写展示人物内心世界的写作方法。
⑵揣摩语言,理解贝多芬对待厄运的态度和感受。
3、德育目标
学习贝多芬与命运抗争的顽强精神,培养学生乐观的人生态度,人人争做生活中的强者。
【教学重点】
1、学习肖像描写的技巧。
2、理解贝多芬的精神世界。
【教学难点】
理解文中艰深语句的含义,理解“心里的音乐”的深刻内涵。
【教学方法】
1、文献法。课前要求学生查阅(图书馆或网络)贝多芬的相关资料,课上交流,以便更好地理解课文。
2、品读法。好文需细品。文中有许多语义较为艰深的语句,教师宜引导学生反复揣摩。
3、讨论法。在学生互动交流中解决他们学习中的疑难问题,真正做到“我思考,我释疑”,努力体现课堂教学学堂化的教学思想,让学生真正成为学习的主人,课堂的主角。
【教具准备】
多媒体、录音机、贝多芬画像、贝多芬《命运》交响曲。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
【教学要点】
开展小型故事会,
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