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- 2019-03-28 发布于河南
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;教学目标;教学目标;教学目标;教学重点;教学过程;教学过程;;教学过程;[问题一]纯碱是碱吗?;Na2CO3= 2Na+ + CO32-;二、盐的分类;教学过程;[问题二]加了碳酸钠后,馒头为什么不酸了?[问题三]加了碳酸钠后,馒头为什么松软多孔?;[回忆]碳酸钠与硫酸、盐酸的反应;教学过程;[实验探究二]碳酸氢钠和酸的反应;教学过程;思考:现代生活中,人们常用发酵粉制作发面食品,那么用发酵粉制作面食的原理与传统方法制作面食的原理一样吗?;“小苏打”学名 碳酸氢钠(NaHCO3);比一比:;[实验探究一]碳酸氢钠和酸的反应;教学过程;教学过程;;[得出结论]碳酸盐和酸反应能生成二氧化碳;教学过程;在生活中你能找到
哪些物质可能含有碳酸盐?;鸡蛋壳和稀盐酸反应;教学过程;教学过程;教学过程;谢谢您!
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