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第4章 磁与电
本章知识基本类似于高中物理《电磁学》的内容,着重要求读者对基本概念和基本理论的理解与掌握。
§4-1 磁的基础知识
4.1.1
古时候,我国劳动人民就发现用天然磁铁做成的小磁针,它总是一端指向南,而另一端指向北。人们利用它制成了可以确定南北的罗盘,如图4—1所示。由于罗盘的发明,推动了世界航海事业的讯猛发展。
1.磁体
磁铁能吸引铁、钴、镍等物质,这种性质叫磁性,具有这种性质的物体叫磁体。磁体分为天然磁体和人造磁体两大类。常见的人造磁体有条形磁体、蹄形磁体和磁针等,如图4—2所示。
图4—1 罗盘 图4—2 常见磁体
2.磁极
磁体上存在两个磁性最强的部分叫磁极。将一个磁体用线悬挂起来,静止时指南的磁极叫南极(S极),指北的磁极叫北极(N极) N指North;S指South。。N极和S极总是成对出现并且强度相等,不存在单独的N极和S极。地球本身就是一个大磁体,周围空间分布着磁场,地磁的S极在地球的北极附近,地磁的N极在地
N指North;S指South。
3.磁化
一些物体在 HYPERLINK /view/370404.htm \t _blank 磁体或电流的作用下会获得磁性,这种现象叫做磁化。磁化使原来没有磁性的物体获得磁性。不是所有材料都可以磁化的,只有少数金属及 HYPERLINK /view/530912.htm \t _blank 金属化合物可以被磁化。
4.磁极的相互作用
若用磁铁靠近一个悬挂的小磁针,当磁铁的N极靠近小磁针N极,小磁针N极马上被排斥;当磁铁的N极靠近小磁针S极,小磁针S极马上被吸引。这说明,磁极之间存在相互作用力,同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。
小资料
小资料
磁极的相互作用在现代科技中的典型应用是磁悬浮技术。
HYPERLINK /view/451406.htm \t _blank 磁悬浮技术的研究源于德国,早在1922年德国工程师赫尔曼·肯佩尔就提出了电磁悬浮原理,并于1934年申请了磁悬浮列车的专利。磁悬浮 HYPERLINK /view/151126.htm \t _blank 列车利用“同名磁极相斥,异名磁极相吸”的原理,让 HYPERLINK /view/38638.htm \t _blank 磁铁具有抗拒地心 HYPERLINK /view/148429.htm \t _blank 引力的能力,使车体完全脱离轨道,悬浮在距离轨道约1厘米处,腾空行驶,创造了近乎“零高度”空间飞行的奇迹。由于列车悬浮在空中,行走时不需接触轨道,其阻力只有空气的阻力。因此,磁悬浮列车的最高速度可以达每小时500公里以上。
4.1.2 磁场与磁力
磁极之间的相互作用是通过磁场进行传递的。磁场是磁体周围存在的特殊物质。为了形象地说明磁场的强弱和方向分布,我们可以把磁铁放在一块撒满一层铁屑的玻璃板下,当轻轻敲玻璃板,铁屑就会逐步排列成无数的细条,形成一幅“美妙”的图案,如图4—3所示。
a)条形磁铁周围的铁屑 b)蹄形磁铁周围的铁屑
图4—3 用铁屑模拟磁场的分布
从图中可以清楚地看到,在磁体两极处,铁屑聚集最多,说明磁性作用最强;而在磁体其他部分铁屑聚集较少,说明磁性作用较弱。我们把这些铁屑细条形象描绘的曲线叫磁力线,如图4—4所示。磁力线具有以下几个特征:
(1)磁力线是互不相交的闭合曲线。在磁体外部,磁力线由N极指向S极;在磁体内部,磁力线由S极指向N极。
(2)磁力线的疏密反映磁场的强弱。磁力线越密、磁场越强;磁力线越疏、磁场越弱。
(3)磁力线上任一点的切线方向就是该点的磁场方向,即静止时小磁针N极所指的方向。
a)条形磁铁 b)蹄形磁铁
图4—4 磁场的磁力线
思考
思考题
明
你知道在我们周围地球磁场的磁力线的走向吗?
本节
本节练习
1. 磁铁能吸引铁、钴、镍等物质,这种性质叫 ,具有这种性质的物体叫 。常见的人造磁体有 磁体、 磁体和磁针等。
2.磁体上存在两个 的部分叫磁极。将一个磁体用线悬挂起来,静止时指南的磁极叫 ,指北的磁极叫 。
3.N极和S极总是成对出现并且强度 ,不存在单独的N极和S极。
4.地球本身就是一个大磁体,周围空间分布着磁场,地磁的S极在地球的 附近,地磁的N极在地球的 附近。地球磁场的磁力线是从地球的 极指向地球的 极。
5.一些物体在 HYPERLINK /view/370404.htm
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