民主和科学齐飞,师德和师能共存.docVIP

民主与科学齐飞，师德与师能共存 通过这些天来的学习，我感触良多，在聆听专家的精彩讲座，以及和同行的交流的同时，我不断地对照并进行自我反思，作为一位老师，特别是作为一名班主任老师，我对师德又有了更进一步的、更深入的认识。 一、爱学生 。 　教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。爱和责任是教师职业道德的核心，也是对教师职业道德评价的重要标志。记不清有多少为教育家都认为：没有对学生的爱就不会有真正的教育，爱是教育学生的前提。所以我们要真诚地关心学生，尊重学生，宽容学生，信任学生，理解学生。并让学生真切的感受到我们的爱，帮他们正确地理解我们的爱，免得给予爱还于恨，在他们需要帮助时伸出援助之手，在他们取得点滴成绩时投去赞赞赏的目光，增强我们的亲和力，让孩子总感觉我们就是他最想说话的人，真正达到“亲其师，信其道。”的境界。 二、爱知识。 做一位教师，如果仅有工作热情是远远不够的，还应具有广博的知识，以及终身学习、学无止境的观念。这样不断地充实自己，以更好更快的适应新时期新的教学改革的脚步。在教学工作中才能真正的做到博古通今，触类旁通，用自己丰富的知识内涵和语言艺术来赢得学生的喜爱和尊重，提升自己的人格魅力。 三、爱反思。 反思是新时代教育改革对教师提出的实际要求。不仅在于使我们发掘自己教学的成功之处，或者发现自己教育教学实践的问题和积极寻找解决问题的办法，更重要的是使我们明确自己的教育信