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- 约8.89千字
- 约 16页
- 2019-03-28 发布于河南
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3 乡下孩子
【教学目标】
1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
2.学会本课“乡”“怀”“唱”等8个生字,会读两条绿线内的“曾”“鹂”“盛”等10个字只识不写,认识一个偏旁,理解由生字组成的词语。
3.了解乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的生活,培养热爱农村的思想感情。
【教学重点】
1.能正确、流利有感情地朗读课文,背诵课文。
2.能正确、美观地书写生字。
3.培养学生的想象能力。新|课 |标|第 |一 | 网
【教学难点】
培养学生的想象能力。
【教学素材】
猜字游戏
相关儿歌。
【教学课时】2课时
【教学流程】
第一课时
课时目标
1.学会本课的生字,认识一个偏旁,并能正确,美观地书写本课的生字。
2.有感情地朗读、背诵课文。
3.了解乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的生活,培养热爱农村,热爱大自然的思想感情。
教具准备
电子白板 、 投影仪
教学过程
一、观察图画,激趣引入
1.出示图画(课件出示1)
引导欣赏,说说美丽的农村风光。请学生来说说,你都看到了些什么?
2.学生交流:(农田、小河、五颜六色的野花、小朋友在采野花、喂猪、挖野菜)
师:说得真好,说明大家看得很细心,那么看了图片,你们感觉怎么样?(景色很美、小朋友很开心)
3.是呀,我们乡下农村的景色是那么美,小动物是那么可爱,乡下的孩子们生活更是多姿多彩,今天我们就一起来感受一下乡下孩子的
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