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一年级复韵母ɑi教学设计
执教人：王亚秋
教学目标：
1、学会复韵母ɑi，达到读准音，认清形，正确书写。
2、学会正确的给ɑi的四声标调。
3、能准确拼读声母与ɑi 组成的音节。
教学重点：ɑi的发音及ɑi的第二声和第三声。
教学难点：声母与ɑi的拼读。
一、复习检查
1、拼音王国今天可热闹了，为了庆祝新年的到来，它们举行了盛大的舞会，还有舞蹈表演呢!你们看，谁出来了?（ɑ o e i u ü ）
2、这些字母有一个总称叫什么？（单韵母）
二、学习复韵母ɑi
单韵母ɑ和单韵母i它们两个挨着跳起了双人舞，很快就成了好朋友。像这样有两个单韵母组成的韵母我们叫做复韵母，这个就是我们今天所学的复韵母ɑi。
出示：ɑi卡片
1、ɑi的读音
（1）指名读“ɑi”。教师结合学生发音情况进行具体指导：发音时，先发ɑ的音，然后滑向i,气流不中断，读音轻、短。
（2）教师讲后范读，学生继续体会发音方法。?
（3）采取个别读，同桌读，开火车读等多种形式练习，达到读准音。?
2、ɑi顺口溜：为了更好的记住它，我们来编一首小儿歌吧：挨着挨着 ɑi ɑi ɑi
3、ɑi的书写：我们来学写ɑi，请观察ɑi在四线三格中的位置，ɑi站在上中两格。请跟老师一起来书空，先写左半圆，在写竖右弯，在写一竖，在写一点，这就是ɑi。
三、学习复韵母“ɑi”的四声? 1、“ɑi”是由两个单韵母组成的。那么在标调的时候，应该标在谁的头上呢？我们来学一首标调歌。板书出示标调小儿歌：? ɑ母出现ɑ上标，ɑ母不在找o、e，i、u并列标在后，i上标调点去掉。 2、结合刚才的小儿歌，同学们想一想ɑi的帽子应该带在谁的头上呢？ 出示?: ɑi? ɑi? ɑi? ɑi?
3、学生练习读四声：? （1）自己读：请同学们自己读一读 （2）同桌读? （3）齐读? （4）按顺序读，不按顺序读
四、?复韵母ɑi与声母的拼读。
舞会进入高潮，ɑi又请出了许多声母朋友来做舞伴，这下子，场面更热闹了。都请了哪些声母朋友呢?
d—ɑi—dɑi t—ɑi—tɑi l—ɑi—lɑi
五、巩固练习
新年舞会结束了，拼音王国的国王还准备了礼物，是什么礼物呢？请和老师一起说：“盒子里面东西多，摸出一个读一个，谁来读？（我来读）
六、结束语
今天我们认识了复韵母ɑi,下节课老师还会给你们介绍新朋友，我们在一起做游戏，再见。
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