学练优2016年北师大版八年级上册第四章-一次函数4.3 第2课时 一次函数的图象和性质.pptVIP

4.3 一次函数的图象 第四章 一次函数 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 学练优八年级数学上（BS） 教学课件 第2课时 一次函数的图象和性质 学习目标 1.了解一次函数的图象与性质．（重点） 2.能灵活运用一次函数的图象与性质解答有关问题．（难点） 导入新课 观察与思考 问题：某登山队大本营所在地的气温为5℃，海拔每升高 1 km气温下降6 ℃，登山队员由大本营向上登高x km时，他们所在位置的气温是y ℃，试用关系式表示y与x的关系. 解：y随x的变化规律是，从大本营向上当海拔增加 x km时，气温减少6x ℃.因此y与x的关系为 y=5－6x, 这个函数也可以写成 y=－6x+5. 讲授新课 在上一课的学习中，我们学会了正比例函数图象的画法，分为三个步骤． ①列表 ②描点 ③连线 那么你能用同样的方法画出一次函数的图象吗？ 例1：画出一次函数y=－2x＋1的图象． 解：列表： x y=-2x+1 1 0 1 -1 2 -2 … … … … -1 -3 3 5 y=-2x+l 再画出y=2x-1 的图象 y=2x-1 一次函数 总结归纳 一次函数y=kx＋b的图象也称为直线y=kx＋b. 一次函数y=kx＋b的图象是一条直线,因此画一次函数图象时,只要确定两个点，再过这两点画直线就可以了.一般过 (0,b)和(1,k+b)或( ,0) 讲授新课 观察画出的一次函数y=2x＋1，y=－2x＋1的图象，你能发现当自变量x的取值由小变大时，对应的函数值如何变化吗？ 直线y=2x＋1的图象，由左到右逐渐 （上升、下降），因此，y随x的增大而 （增大、减小）; 直线y=－2x＋1的图象，由左到右逐渐 （上升、下降）因此，y随x的增大而 （增大、减小）. 上升 增大 下降 减小 y x o 2 1 · · y=-2x+l y=2x-1 总结归纳 一次函数y=kx＋b中，k的正负对函数图象有什么影响？ 当k＞0时，直线y=kx＋b由左到右逐渐上升，y随x的增大而增大. 当k＜0时，直线y=kx＋b由左到右逐渐下降，y随x的增大而减小. ① b0时，直线经过 一、二、四象限； ② b0时，直线经过二、三、四象限. ① b0时，直线经过一、二、三象限； ② b0时，直线经过一、三、四象限. 1. 一次函数y=x-2的大致图象为（ ） C A B C D 当堂练习 2.下列函数中，y的值随x值的增大而增大的函数是( ). A.y=-2x B.y=-2x+1 C.y=x-2 D.y=-x-2 C 3.直线y=3x-2可由直线y=3x向 平移 单位得到. 4.直线y=x+2可由直线y=x-1向 平移 单位得到. 下 2 上 3 5.点A(-1,y1),B(3,y2)是直线y=kx+b(k0)上的两点，则y1-y2 0(填“”或“”). 一次函数的图象和性质 一次函数的性质 课堂小结 一次函数的图象 一次函数的平移 见《学练优》本课时练习 课后作业