学练优2016年湘教版八年级上册第2章-三角形2.2 第3课时 命题的证明.pptVIP

;1.了解证明的基本步骤和书写格式;（重点） 2.掌握反证法证明的基本步骤和格式；（难点） 3.掌握三角形外角和定理的证明，并能进行简单的运用.;导入新课;讲授新课; 此时猜测出的命题仅仅是一种猜想，未必都是真命题.; 证明命题“三角形的外角和为360°”是真命题.;证明：如图，;证明与图形有关的命题时，一般有以下步骤：;例1 已知：如图，在△ABC中，∠B=∠C，点D在线段BA 的延长线上，射线AE平分∠DAC.;例2 已知：∠A，∠B，∠C是△ABC的内角.;证明：假设∠A，∠B，∠C 中没有一个角大于或等于60°，; 像这样，当直接证明一个命题为真有困难时，我们可以先假设命题不成立，然后利用命题的条件或有关的结论，通过推理导出矛盾，从而得出假设不成立，即所证明的命题正确，这种证明方法称为反证法.;当堂练习;2. 已知：如图，直线AB，CD被直线MN所截，∠1=∠2. 求证：∠2=∠3，∠3+∠4=180°.;3. 已知：如图，AB与CD 相交于点E. 求证：∠A+∠C=∠B+∠D.;课堂小结;见《学练优》本课时练习