学练优2016年湘教版八年级上册第2章-三角形2.5 第1课时 全等三角形及其性质.pptVIP

;1.了解全等形的概念； 2.理解全等三角形的概念，会确定全等三角形中的对应素； （重点） 3.掌握全等三角形的性质，能够利用性质解决简单的问题. （难点）;导入新课;（1）;;; 根据平移、旋转和轴反射的性质，可知分别通过上述三个变换后得到的图形都可以完全重合，因此它们是全等图形.; 把两个全等的三角形重合到一起，互相重合的顶点叫作对应顶点，;例如，下图中的△ABC和△ABC 全等，;例1 如图，△ABC≌△ CED， ∠B和∠ DEC是对应角，BC与ED是对应边，说出另两组对应角和对应边.; 请你利用自制的一对全等三角形拼出有公共顶点或公共边或公共角的图形.试用全等符号表示它们，分析每个图形，找准对应边、对应角.;1. 有公共边，则公共边为对应边；; 全等三角形的对应边相等，对应角相等.;例2 如图，已知△ABC≌△DCB，AB=3， DB=4，∠A=60°.;解??（1）AB与DC，AC与DB，;当堂练习; 3.如图，已知△ADF≌△CBE，AD=4，BE=3，AF=6， ∠A=20°，∠B=120°.;全等三角形;见《学练优》本课时练习