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1、山中访友; 不坐车,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,踏一条幽径,独自去访问我的朋友。; 细致深入地读课文,找出描写表现“我”和山里的“朋友”有着深厚感情的有关语句,细细体会,准备全班交流。;返回;返回; 我靠在一棵树上,静静地,仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液,在年轮里旋转、流淌。;你好,清凉的山泉!
你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?
你好,汩汩(gǔ)的溪流!
你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?
你好,飞流的瀑布!
你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。
你好,陡峭的悬崖!
深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,
你高高的额头上仿佛刻满了智慧。
你好,悠悠的白云!
你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。
喂,淘气的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?
我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。;捡起一朵落花,捧在手中,
我嗅到了大自然的芬芳清香;
拾一片落叶,细数精致的纹理,
我看到了它蕴含的生命的奥秘,
在它们走向泥土地途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式;
捧起一块石头,轻轻敲击,
我听见远古火山爆发的声浪,听见时间隆隆的回声。;你好,可爱的蝴蝶,你——,—————
你好,漂亮的野花,你——,—————
你好,翠绿的小草,你——,—————————
……;云雀——弟弟;小花;石头;老柏树
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