初一语文七年级上下册语文文言文课内阅读总复习练习内容资料.pptVIP

5．古人写文章语言简练生动，富有表现力。试分析下列句子中加点字词对表现人物性格有什么作用？（4分） （1） 宣两手据地，终不肯俯 （2）因敕：“强项令出！” 6．翻翻下面句子。（4分） （1） 威不能行一令乎？ （2）枹鼓不鸣董少平 7．汉光武帝对董宣的态度前后发生了哪些变化？你怎样看待这些变化？（4分） 董宣未经审判就“格杀”了湖阳公主家奴，你对此有什么看法？（4分） 《河中石兽》同步练习第一部分：1、本文选自 ，作者　　　　　　　是　　　　人。2、给下列加点字注音：棹小舟（　　）　曳铁钯（　　）　湮（　　）　啮（　　）　溯流（　　）　臆断（　　）3、 阅读理解全文后填空。 对于河中石兽的位置，寺僧判断其在 ，依据是 ；讲学家判断其在 ，理由是 ；老水兵则判断其在 ，是因为 。4、解释下列句子中的词语：⑴阅十余岁，僧募金重修（阅： ）⑵棹数小舟，曳铁钯（棹： 曳： ）⑶湮于沙上（湮： ）⑷必于石下迎水处啮沙为坎穴（啮： ）⑸然则天下之事，但知其一（但： ）5、理解下列句子中“为”的不同含义：⑴岂能为暴涨携之去？（ ）⑵众服为确论（ ）⑶必于石下迎水处啮沙为坎穴（ ） 6、对下列句子翻译不当的一项是 （　　）A．寻十余里，无迹。（寻找了十多里，也没有石兽的踪迹。）B．众服为确论。（众人佩服他的话，认为是正确的判断。）C．如其言，果得于数里外。（按照老水手的说法去找，果然找到石兽在几里外的上游。）D．竟不可得。（居然没有找到。）7、翻译下列句子。⑴尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？⑵必于石下迎水处啮沙为坎穴。⑶然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 第二部分：（一）沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦傎乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固傎；求之地中，不更傎乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 语文版七年级下课内文言诗文阅读专项训练 4.下列语句翻译不恰当的项是（ ） （1）A. 尽其肉，乃去。译为：（老虎）吃光驴的肉，就走了。 B. 虎因喜，计之曰 译为：老虎因此高兴起来，心里盘算这情况说。 C. 觉无异能者 译为：觉得（驴）没有什么特别的本领似的。[来源:Zxxk.Com] D. 益习其声 译为：渐渐习惯了驴的叫声。[来源:Z§xx§k.Com] （2）A. 至则无可用 译为：运到后，就没什么用处。 B. 以为且噬己也，甚恐。 译为：认为（驴）要咬自己，十分的害怕。 C. 稍出近之，慭慭然，莫相知。 译为：渐渐地走出（树林）靠近驴，非常小心谨慎，不知道它（是什么东西）。 D. 因跳踉大口阚 ，断其喉 译为：于是跳跃起来，大声怒吼着，咬断了驴的喉咙。 5．翻译下列句子。 （1）有好事者船载以入________________________________ 。 （2）驴不胜怒，蹄之__________________________________ 。 6．文中写虎从畏驴到食驴