哲学与人生第九课哲学与人生修订版第九课科学思维与创新能力课件整理.pptxVIP

;　　普热罗夫首先走访了纽约市最大的一家皮货商店的老板，老板说：“是的，贝纳特牧师教会了我们一支铅笔有多少种用途。我们入学的第一篇作文就是这个题目。当初，我认为铅笔只有一种用途，那就是写字。谁知铅笔不仅能用来写字，必要时还能用来做尺子画线，还能作为礼品送人表示友爱；能当商品出售获得利润；铅笔的芯磨成粉后可作润滑粉；演出时也可临时用于化妆；削下的木屑可以做成装饰画；一支铅笔按相等的比例锯成若干份，可以做成一副象棋，可以当作玩具的轮子；在野外有险情时，铅笔抽掉芯还能被当作吸管喝石缝中的水；在遇到坏人时，削尖的铅笔还能作为自卫的武器……总之，一支铅笔有无数种用途。;第九课　科学思维与创新能力;一、掌握科学思维方法，提高人生发展能力;一、掌握科学思维方法，提高人生发展能力;一、掌握科学思维方法，提高人生发展能力; 马克思主义的世界观和方法论是指导我们正确认识世界和改造世界的理论基础。我们要培养科学的思维方法，同样也离不开马克思主义的指导。 辩证唯物主义与历史唯物主义，唯物辩证法;二、运用科学思维提高创新能力;; 一位美国发明家在一次理发时看到理发推子的动作，突然与其正在思考的收割机结构方案联系起来，成功地开发出利用理发推子动作原理的新型收割机。;建筑材料：盖房子(包括盖大楼、宾馆、教室、仓库……)、铺路面、修烟囱等； 从砖头的重量：压纸、腌菜、砝码等； 从砖头的形状：尺子、多米诺骨牌、垫脚等； 从砖头的颜色：水泥地上当笔、画画、磨碎掺进水泥做颜料等； 从砖的硬度：凳子、锤子、支书架、磨刀等； 刻成一颗红心献给心爱的人、在砖上制成自己的脚印变成工艺品留念，等等。; ;置换思维; 逻辑思维训练 1. 在8个同样大小的杯中有7杯盛的是凉开水，1杯盛的是白糖水。你能只尝3次，就找出盛白糖水的杯子吗？ ;头脑风暴训练题; 课后作业;谢谢观赏！