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捡书的背后
观察过程：
午餐过后，孩子们每人在图书角选一本书阅读。结束后，老师发现图书角的地上落着几本书，显然这是孩子们在看书时掉在地上的。我看了一会儿，发现图书角旁一组的5个孩子并没有在意地上的书，没有一个人去捡，好像根本就没看见似的。于是我就走过去对正在看书的张洪玮说：“张洪玮，你们的书掉了，你把它们捡起来吧！”张洪玮看看了地上的书，慢悠悠地说：“这书不是我弄的。说完之后极不情愿的把地上的书捡了起来，在捡的时候还不时的用眼睛瞟了瞟我。
分析：
“这不是我弄的。”这是孩子们被老师发现做错事时说的最多的话。平时我们听到这话都会觉得这是孩子在推脱责任，常常会忍不住发起火来，但是静下来好好想想，为什么孩子会急于推脱责任？因为孩子怕我们！他们怕大人的责备，怕大人板起来的面孔，怕大人冷冰冰的话语，这就是他们下意识推脱责任的最大原因。
反思：
清楚了这一点我尝试着用不一样的态度对待同一件事，一样是让孩子捡掉在地上的东西，但是不同的结果让我认识到了对待平等，尊重是首要的，我们应该通过自己的言谈举止、行为态度与幼儿积极有效地交流和互动，使幼儿不断感受和体验到老师对自己的尊重、理解和支持。
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