人教版七年级数学下册不等式的基本解法.ppt

试一试 1.若-m5，则m -5. 2.如果 0, 那么xy 0. 3.如果a-1,那么a-b -1-b. 4.-0.9＜-0.3,两边都除以(-0.3),得_______. * * 人教版七年级下册 1、一元一次不等式的概念。 含有一个未知数，未知数的次数是1的不等式，叫一元一次不等式。 2、解一元一次不等式的一般方法、步骤。 去分母、去括号、移项、合并、系数化为1 知识回顾： 不等式的性质1 　不等式的两边加（或减）同一个数(或式子)，不等号的方向不变. 不等式的性质2 不等式的两边乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变. 　　不等式的性质 3 不等式的两边乘（或 除以）同一个负数，不等号的方向改变 3 1 解下列不等式，并在数轴上表示解集： （3） 解： 移项得： 5x-4x-1-15 合并得 X-16 解集在数轴上的表示如图 0 -16 （1） 5(x+3)4x-1 去括号得： 5x+154x-1 解： 移项得： 2x-3x＜-10-15 合并得: -X＜-25 解集在数轴上的表示如图 （2） 2(x+5)＜3（x-5） 去括号得： 2x+10＜3x-15 x＞25 25 0 5 系数化为1得： 解： 去括号得： 3x+9 ≤ 10x-25-15 移项合并得: -7X ≤ -49 练习：数学书 134页练习第1、第2； （3） 去分母得： 3（x+3）≤5（2x-5）-15 x≥7 系数化为1得： 知识应用 1. 求式子3(x+1)的值不小于4x-9的值的最大整数x。 分析: 首先应根据题中所给的不等关系,列出能够反映本题全部含义的不等式，然后再解不等式求解，其中 “不小于”就是 “大于或等于”，解这类问题,一般应把 “不小于”变成 “大于或等于” 解: 由题意得不等式: 3(x+1)≥4x-9 3x+3≥4x-9 3x-4x≥-9-3 -x≥-12 x≤12 所以在x≤12中，最大的整数解为x=12。 例2 某长方体形状的容器长5cm，宽3cm， 高10cm。容器内原有水的高度为3cm， 现准备向它继续注。用V(单位： ） 表示新注入水的体积，写出V的取值范围。 解：新注入水的体积V与原有水的体积的和不能 超过容器的容积，即 V+3×5×3≤3×5×10 解得 V≤105 又由于新注入水的体积不能是负数，因此， V的取值范围是 V≥0并且V≤105 在数轴上表示V的取值范围如图 0 105 例3 三角形中任意两边之差 与第三边有怎样的大小关系？ a c b 三角形中任意两边之差小于第三边 从中你得到什么规律？ 解：如图，设a,b,c为任意一个三角 形的三条边的长，则 a＋b＞c, b＋c＞a, c＋a＞b. 由式子a＋b＞c 移项可得 a＞c－b, b＞c－a . 类似地，由式子b+c＞a及c+a＞b移项可得 c＞a-b, b＞a-c 及 c＞b-a, a＞b-c 2. 某次知识竞赛共有20道题，每一题答对10分，答错或不答都扣5分。小明得分要超过90分，他至少要答对多少道题? 解: 设小明答对x道题，则他答错或不答的题数为 20-x。根据他的得分要超过90,得 10x-5(20-x)90 解这个不等式，得 10x-100+5x90 15x190 x 在本题中，x应是___数而且不能超过____，所以 小明至少要答对____道题。 20 整 13