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实数
选择题
1. (2014?湖北宜昌,第2题3分)在﹣2,0,3,这四个数中,最大的数是( )
A.
﹣2
B.
0
C.
3
D.
w w w .x k b 1.c o m
考点:
实数大小比较.
分析:
根据正数大于0,0大于负数,可得答案.
解答:
解:﹣2<0<<3,
故选:C.
点评:
本题考查了实数比较大小,是解题关键.
2. (2014?湖北宜昌,第14题3分)如图,M,N两点在数轴上表示的数分别是m,n,则下列式子中成立的是( )
A.
m+n<0
B.
﹣m<﹣n
C.
|m|﹣|n|>0
D.
2+m<2+n
考点:
实数与数轴.
分析:
根据M、N两点在数轴上的位置判断出其取值范围,再对各选项进行逐一分析即可.
解答:
解:M、N两点在数轴上的位置可知:﹣1<M<0,N>2,
∵M+N>O,故A错误,
∵﹣M>﹣N,故B错误,
∵|m|﹣|n|<,0故C错误.
∵2+m<2+n正确,
∴D选项正确.
故选:D.
点评:
本题考查的是数轴的特点,根据a、b两点在数轴上的位置判断出其取值范围是解答此题的关键.
3. (2014?湖南永州,第5题3分)若用湘教版初中数学教材上使用的某种计算器进行计算,则按键的结果为( )
A.
21
B.
15
C.
84
D.
67
考点:
计算器—数的开方..
分析:
根据2ndf键是功能转换键列式算式,然后解答即可.
解答:
解:由题意得,算式为:
+43
=3+64
=67.
故选D.
点评:
本题考查了利用计算器进行数的开方、平方计算,是基础题,要注意2ndf键的功能.
4. (2014?河北,第5题2分)a,b是两个连续整数,若a<<b,则a,b分别是( )
A.
2,3
B.
3,2
C.
3,4
D.
6,8
考点:
估算无理数的大小.
分析:
根据,可得答案.
解答:
解:,
故选:A.
点评:
本题考查了估算无理数的大小,是解题关键.
5.(2014?陕西,第1题3分)4的算术平方根是( )
A. ﹣2 B. 2 C. ±2 D. 16
考点: 算术平方根.
分析: 根据算术平方根的定义进行解答即可.
解答: 解:∵22=4,
∴4的算术平方根是2.
故选B.
点评: 本题考查了算术平方根的定义,熟记定义是解题的关键.
6.(2014?重庆A,第1题4分)实数﹣17的相反数是( )
A. 17 B. C. ﹣17 D. ﹣
考点: 实数的性质.
分析: 根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得一个数的相反数.
解答: 解:实数﹣17的相反数是17,
故选:A.
点评: 本题考查了实数的性质,在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数.
7.(2014?湖北黄冈,第1题3分)﹣8的立方根是( )
A.
﹣2
B.
±2
C.
2
D.
﹣
考点: 立方根.
分析: 如果一个数x的立方等于a,那么x是a的立方根,根据此定义求解即可.
解答: 解:∵﹣2的立方等于﹣8,
∴﹣8的立方根等于﹣2.
故选A.
点评: 此题主要考查了立方根的定义,求一个数的立方根,应先找出所要求的这个数是哪一个数的立方.由开立方和立方是互逆运算,用立方的方法求这个数的立方根.注意一个数的立方根与原数的性质符号相同.
8. (2014?湖北荆门,第2题3分)下列运算正确的是( )x k b 1 . c o m
A. 3﹣1=﹣3 B. =±3 C. (ab2)3=a3b6 D. a6÷a2=a3
考点: 同底数幂的除法;算术平方根;幂的乘方与积的乘方;负整数指数幂.
分析: 运用负整数指数幂的法则运算,开平方的方法,同底数幂的除法以及幂的乘方计算.
解答: 解:A、3﹣1=≠3a,故A选项错误;
B、=3≠±3,故B选项错误;
C、(ab2)3=a3b6故C选项正确;
D、a6÷a2=a4≠a3,故D选项错误.
故选:C.
点评: 此题考查了负整数指数幂的运算,开平方,同底数幂的除法以及幂的乘方等知识,解题要注意细心.
9.(2014?莱芜,第1题3分)下列四个实数中,是无理数的为( )
A.
0
B.
﹣3
C.
D.
考点:
无理数.
分析:
无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项.
解答:
解:A、0是整数,是有理数,选项错误;
B、﹣3是整数,是有理数,选项错误;
C、=2是无理数正确;
D、是无限循环小数,是有理数,选项错误.
故选:C.
点评:
此题主要考查了无理数的定义,其中初中范围内学习的无理数有:π,2π等;开方开不尽的数;以及像0.1010010001…,等有这样规律的数.
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