原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
夜晚的实验
教学目标：
1．学习本课生字新词“蝙、蝠、碍、臀、”，理解由生字组成的词语。
2．初读课文，了解课文大意，理清课文脉络。
3．能正确、流利、有感情地朗读课文
教学重点：
了解课文大意，理清课文脉络。
教学难点：
了解课文大意，理清课文脉络。
教学过程：
一、突显导入趣味点，乐学新知。
鱼儿在水中有自由来去的本领，人们就模仿鱼类的形体造船，鸟儿在天空有自由飞翔的本领，人类就模仿鸟儿的结构制造飞机。这就是仿生学的例子。今天我们也来学习一个在仿生学过程中重要的实验。
板书课题：夜晚的实验(读题)
看了课题，你想知道什么? 有什么疑问吗？
问题预设：为什么选择夜晚实验?夜晚的实验内容是什么？实验的结果如何？
二、出示教学目标
1．学习本课生字新词“蝙、蝠、碍、臀、”，理解由生字组成的词语。
2．初读课文，了解课文大意，理清课文脉络。
3．能正确、流利、有感情地朗读课文
三、突破自学障碍点，顺畅阅读。
1．自由读课文，要求：
（1）画出生字，读准字旨，读顺课文。
（2）借助字典并联系下文自学生字词。
2．检查自学情况。
（1）指读生字词，相机准音。
障 轻盈敏捷 东碰西撞 膜 敏锐 辨别 洞察
强调：biān 前鼻音
（2）记忆字形：指名说说记忆字形的方法
换偏旁 蝙：编 偏 骗 遍 翩
蝠：副 福 富 幅 辐
碍：得
（3）理解词语
①敏捷 敏锐
他双手抓住竹竿，（ ）地爬了上去。
她以（ ）的目光察看周围的情况。
②辨别 辩论
3．指名分自然段朗读课文，检查学生掌握课文的能力。
4. 通读课文，回答揭题时提出的前两个问题。
(板书：蝙蝠 斯帕拉捷)
能不能根据这两个词把文章的内容概括出来。
四、把握文章主旋律，顺清脉络。
1. 默读课文，看看课文是由哪几个部分组成的？
第—段(第1自然段)写蝙蝠在夜空中飞行引起了斯帕拉捷的好奇。
第二段(第2～6自然段)：写经过多次实验，斯帕拉捷终于揭开蝙蝠出行的秘密。
第三段(第7～9自然段)：写斯帕拉捷的实验引起了科学对超声波的研究，使我们享受到它带来的恩惠。
2.三部分中哪个是我们学习的重点，为什么？
五、精选课文一部分，品读感悟。
1.提示任务：自由读课文第一段，想想斯帕拉捷做实验的原因是什么。
2.自主阅读：自由读课文，圈圈画画
3.展示交流。
（1） 斯帕拉捷看到什么现象?读文中的有关语句。他产生了什么疑问？
（2）根据学生回答板书 蝙蝠夜飞 ?
（3）你觉得可以用一个四字词语形容：
﹙ ﹚的斯帕拉捷 留心观察 善于思考
4.齐读课文第一段。
5.斯帕拉捷从最普通的现象中产生了疑问，说明他是一个爱观察、善思考的科学家。在问题出现之后，他是怎样去用实验说明问题的呢？实验中出现了什么情况呢？那就请你们在课文里划出有关的词句来，读读想想，跟别人交流交流，写写批注，等下一课我们再交流归纳。
六、精心设计练习题，检测完善
《补充习题》P41一、二、三
文档评论（0）