竞赛方式-福建工业学校.DOCVIP

PAGE PAGE 31 2018年全国职业院校技能大赛 拟设赛项规程 一、赛项名称 赛项编号：ZZ-2018020 赛项名称：零部件测绘与CAD成图技术 英语翻译： Parts Mesurement Modeling Drafting Competition 赛项组别：中职组 赛项归属产业：加工制造业 二、竞赛目的 深入贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》的有关精神，主动把握“中国制造2025”的历史机遇，紧紧围绕机械工业“十三五”期间“强基”这一重点工程，通过技能大赛有效引导教育教学改革，推动职业学校大力培养具有数字化与信息化制造技术素养的现代工匠型专业综合技能人才，提高国家制造业创新能力，强化工业基础能力，加强质量品牌建设，深入推进制造业的结构调整。 赛项要求选手熟悉常用机构的结构和特性；掌握典型机械机构的工作原理、结构特点和在生产中的应用；理解机械零件几何精度的国家标准、ISO标准和行业标准；掌握极限与配合、形状和位置公差标注方法。使其具备手工绘制草图、计算机制图和解决生产中测绘零部件等技术问题的基本技能。 赛项通过对零部件测绘、手工绘图、CAD成图、三维建模、装配专业知识与技能、质量控制、团队协作、职业素养等能力的全面考核来检验选手岗位综合技能水平。 赛项借鉴了世界技能大赛同类竞赛项目的竞赛规程与评分标准，吸引国际选手参与，引入企业典型生产项目案例，对接国家职业资格标准，引导国内中等职业学校加强专业基础课程改革，使之不断与生产实际及专业课程相结合，做到岗位标准与课程标准相统一，从而改变专业课程的传统教学模式，真正实现“做、学、教”一体化。 三、竞赛内容 竞赛时间：连续4小时。 竞赛内容：给定某机械部件或装置产品装配实物，要求：完成该产品或装置的测绘，徒手绘制指定零件的草图，用竞赛软件绘制该部件或装置的装配图和各零件的零件图、完成各零件的造型及其三维装配。 给定部件或装置中的某零件图纸及尺寸，要求：通过对给定尺寸的零件的综合检测，完成零件的质量检测报告，得出零件质量的合格性。 通过观察实物，了解部件或装置的用途、性能、工作原理、装配关系和结构特点，在分析的基础上，对零件缺点进行必要的改进或优化，使该零件的结构更为合理和完善。 1.参赛选手使用技术文件中指定的拆装工具，依次拆卸各零件，并在零件上贴上标签，编写零件编号，记录零件名称和数量； 2.参赛选手使用技术文件中规定的测量工具，选择正确的基准，机械部件或装置中的若干零件进行尺寸测量并徒手绘制零件草图，严禁使用尺寸和形状记忆工具，如相机、胶泥、印台等； 3.利用竞赛软件，绘制给定机械部件或装置的机械加工零件图； 4.利用竞赛软件，绘制给定机械部件或装置的装配图； 5.利用竞赛软件，对给定机械部件或装置的所有零件进行三维建模，并构建装配体模型。 6.给定机械部件或装置中某一零件及其已知尺寸，要求：选手对零件进行综合检测，在质量检测报告上填写测量数据，并通过与已知尺寸比较，得出零件质量合格性及处理措施的结论； 7.根据给定机械部件或装置的性能、用途及工作原理，结合装配关系、结构特点与外部工作环境，按照限定条件，对给定机械部件或装置进行结构优化（包括设计某一缺失零件或修改若干零件的尺寸或修改某一零部件的材料、结构工艺性等提出改善建议）； 8.根据任务书中装配图及任务要求给定的若干零件的尺寸精度、配合精度与几何精度条件，在相应零件图及装配图上正确标注。 成绩构成：团体成绩由零件测绘与计算机绘图（54%）、二维装配图（21%）、三维设计与装配（25%）和职业素养（5%，采用倒扣制，从总分中扣除）四个模块构成。 四、竞赛方式 1.竞赛以团体赛方式进行。 2.每个参赛队2名选手组成，其中一人担任队长。 3.每支参赛队的2名选手需分工协作、共同完成竞赛任务，具体分工由各参赛队自主决定。 4.诚挚邀请国际团队参赛，欢迎境外代表队到场有序观摩。 五、竞赛流程 （一）竞赛日程 具体的竞赛日期，由全国职业院校技能大赛执委会及赛区执委会统一规定，竞赛期间的日程安排如下： 表-1竞赛期间日程安排 时间 内容 负责部门 第一天 8：00-14：00 参赛选手报到 承办单位 15：00-15：30 赛前领队会议 赛项执委会 15：30-16：00 第一次抽签（参赛号） 加密裁判 第二天 7:00-7:30 检录入场，第二次抽签（机位号） 加密裁判 7:30-8:00 检查竞赛设备 现场裁判 8:00-12:00 正式比赛 现场裁判 12：00-12：10 选手离场 现场裁判 12：10-13：00 竞赛结束，数据传输与备份 现场裁判 13：00-13：10 赛场清理与封闭 现场裁判 13：10-13：30 竞赛作品加密（评审号） 加密裁判 13：30-24：00 评审组评分、成