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* 游戏规则的公平性 苏教版四年级数学上册 本节课我们主要来学习游戏规则的公平性，同学们结合日常生活中常见的现象能够判断一些游戏是否公平，能够设计比较公平的游戏规则。 甲 乙 游戏规则： 2.每次任意摸一个球, 摸后放回并 摇匀，一共摸30次。 3.摸到黄球次数多算小明赢，摸到 白球次数多算小玲赢。 1 .在袋中放入4个黄球和2个白球。 小明 小玲 活动要求 摸球员在摸球过程中，不要看盒中的球； 操作员每次先摇一摇盒子，并要报出是第几次了； 汇报员汇报每次摸出的球的颜色； 记录员记录每次摸球的结果，填写在摸球结果纪录表（一）中； 监督员监督记录员每次记录是否正确。 观察结果，想想看刚才的游戏公平吗？为什么？同学们在小组里交流一下 你有什么好办法使今天的摸球游戏公平吗？ 分小组重新设计游戏规则，可小组间交流一下。 汇报： 游戏规则： 2.每次任意摸一个球, 摸后放回并 摇匀，一共摸30次。 1 .在口袋里放入4个黄球和4个白球。 玩一玩： 汇报： 仔细观察一下小组摸球的结果，你发现了什么？ 游戏规则公平了，是不是就没有输赢了呢？ 小组讨论一下 汇报： 方方 圆圆 指针停在红色区域算我赢。 指针停在蓝色区域算我赢。 转盘 用哪个转盘做游戏是公平的？ 在一个小正方体的六个面分别写上数，小冬和小丽每人抛20次。 正方体的四个面写“1”，两个面写“2”。“1”朝上算我赢，“2”朝上算你赢。 小冬 小丽 正方体的三个面写“1”，三个面写“2”。“1”朝上算我赢，“2”朝上算你赢。 评一评 小娟和小军做摸球游戏，每次任意摸一个，摸后放回，每人摸20次。摸到红球小娟得一分，摸到黄球小军得一分，摸到蓝球两人都不得分。 小娟和小军做摸球游戏，每次任意摸一个，摸后放回，每人摸20次。摸到红球小娟得一分，摸到黄球小军得一分，摸到蓝球两人都不得分。 小军 小娟 你认为在哪几个口袋里摸球是公平的? 把下面的10张牌打乱，牌面朝下放在桌上。每次任意拿出一张再放回,拿到比“5”大的算小刚赢，拿到比“5”小的算小力赢，拿到“5”不分输赢，再重拿。（“A”看做1） （1）你认为这个游戏公平吗？为什么？ （2）怎样修改游戏规则，才能使游戏公平呢？ 全课小结： 这节课你学到了什么？
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