苏科版数学七下第九章 数学活动课《拼图·公式》优秀教案.docVIP

课题 数学活动 拼图·公式 一、教学目标： 1、知识目标：（1）进一步熟悉整式乘法和因式分解； （2）经历从具体问题抽象出数学问题—建立模型—综合运用已有的知识解 决问题的过程． 2、能力目标：通过丰富有趣的拼图活动，经历观察、比较、拼图、计算、推理交流等过 程，发展空间观念和有条理地思考和表达的能力， 3、情感目标：通过拼图与公式的联系加强学生学习数学的兴趣；通过获得成功的体验和 克服困难的经历，增进数学学习的信心 二、教材分析 教学重点：通过拼图活动巩固整式乘法和因式分解的有关知识． 教学难点：从具体问题到建立数学模型，通过拼图活动探究一些二次三项式的因式分解． 教学关键：通过丰富有趣的拼图活动, 增强对数学知识的应用及理解． 三、教学方法及教学思路 利用视频及动手操作等创建活动让学生亲身参与，由此来引导学生对问题的思考，并逐步掌握解决问题的关键，本课设计内容分为以下几部分： 1. 创设情境，导入新课 2. 由形到数，突显特征 3. 数形结合，提炼方法 4. 挑战自我，巩固提高 5．引导学生小结归纳 三、教学准备 七巧板，各种正方形和长方形卡片，多媒体或投影 四、教学过程 （一）问题情境 （1）回忆七巧板，欣赏下列图形，思考它们有何共同的特点