苏科版数学七下10.1《二元一次方程》优秀教学设计.docVIP

七年级数学10.1 二元一次方程 教学设计 苏州市吴中区碧波中学 汪红果 【教材的地位与作用】 《二元一次方程》是九年义务教育课程标准实验教科书浙教版教材七年级下册第四章《二元一次方程组》的第一节。在此之前学生已经学习了一元一次方程，这为本节的学习起了铺垫的作用。本节内容是二元一次方程的起始部分，因此，在本章的教学中，起着承上启下的地位。 【教学目标】 知识技能目标： ①了解二元一次方程概念； ②会判断一组数是否是某个二元一次方程的解； ③会将一个二元一次方程变形成用关于一个未知数的代数式表示另一个未知数的形式. 过程方法目标： 初步学会利用二元一次方程来解决实际问题，感受二元一次方程解的不唯一性. 获得求二元一次方程解的思路方法. 情感态度价值观： 经历分析实际问题中数量关系的过程，进一步体会方程是刻画现实世界的有效教学模型，增强学生的学习应用意识和能力; 培养学生发现意识和能力，使其具有强烈的好奇心和求知欲. 【教学重点】二元一次方程及其解的概念. 【教学难点】二元一次方程的概念里“含未知数的项的次数”的理解；把一个二元一次方程变形成用关于一个未知数的代数式表示另一个未知数的形式. 【学习方法】阅读、比较、探究的学习方式 【教学方法】情境教学法、比较教学法、阅读教学法． 【教学流程】 新课导入： 1．复习回顾一元一次方程、方程的解的概念. 【设计思路】：在此之前学生已经