实践操作-浙江苍南中学.PPT

* 幼 儿 园 简 介 1982年创建苍南县机关幼儿园 浙江省示范幼儿园 温州市绿色幼儿园 苍南县先进教研组 苍南县教科研先进单位 教育部“创建以校为本教研制度建设基地”协作体 幼 儿 园 简 介 班级——12个 幼儿——480人 教职工——53人 教师——24人 中学高级——3人 教师专科以上学历占83% 市教坛新秀——6人 县教坛新秀——8人 市名师培养对象——1人 县名师培养对象——3人 县学科带头人——1人 基本经验：以园本课程建设为载体，开展园本教研， 促进教师专业成长，培育学习化组织 。 ★ 2003年 —— 绿色课程的开发研究 初步形成了“五大领域学科渗透——绿色教育园本课程—— 年段、教研组、亲子绿色活动”相结合的绿色环保课程体系。 ★ 2004年——园本化教材的开发研究 初步编制了适合本园实际的本学期教材 开展园本教研 培育学习化组织 学习化组织在绿色课程开发研究中培育 绿色课程的开发： 1、方案教学活动 2、环保教研活动 ★通过园本教研开展方案教学活动： 组织理论学习——观看实况录像——确定实验班 ——教研展示——介绍经验——全园展开—— 成果积累——经验交流 学习化组织在绿色课程开发研究中培育 ★通过环保教研