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七年级《思想品德》教学设计
活动单导学案
七上第9课 众人划桨开大船
课时2：珍视集体团结
班级 姓名
一、学习目标：
1.能够掌握发挥集体作用的方法；知道团结一致的重要性；
2.通过观点对比，认识到个人与集体的正确关系，能自觉维护集体的荣誉和利益。
3.珍视集体团结，努力为集体添光彩。
二、活动内容：
活动一:
阅读第81页《克雷洛夫寓言----天鹅、梭子鱼和虾》的故事，讨论回答：
1.为什么它们用尽了力气都不能拉动小车？
2.他们怎样才能使小车到达目的地？
3．这个故事给了我们什么启示？
活动二：
你如何理解个人与集体的关系? 我们班的共同目标是什么？
活动三：辩论：进一步认识个人和集体的关系。
正方：一个人要想获得成功，必须依靠集体的力量。
反方：成功完全依靠自我奋斗。
活动四：通过主题演讲“我为班级添光彩”，说一说，你能为班级做什么？
通过本课学习，我的感悟是：
三、当堂检测：
一、单项选择题
1.“团结就是力量”，以下哪句话最能说明这个道理 ( )
A.千里之行，始于足下 B.众人拾柴火焰高
C.千里之堤，溃于蚁穴 D.差之毫厘，谬之千里
2.“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。结合班集体建设，你认为下列对此理解正确的是 ( )
A.每个同学在班级中都是独特的个体
B.每个同学在班级中都能找到自己的位置
C.班级有了共同的奋斗目标，同学们就有了不懈的动力
D.只有团结协作，才能建成一个优秀班集体
3.关于国家利益、集体利益和个人利益的关系，下列说法中错误的是 ( )
A.个人利益服从国家、集体利益
B.国家、集体利益高于个人利益
C.国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的
D.个人利益高于国家、集体利益
二、简答题
小华和妈妈约好周六去参观科技宫，这是她梦寐以求的愿望，心中异常高兴。可是，学校通知周六组织美化校园活动，要求各班学生无故不得请假，活动之后要评选先进班级。小华的心中七上八下，放弃参观不甘心，不参加学校活动又怕受到老师和同学的批评，一时不知如何是好，心里烦躁不安。
你认为小华应该怎么办？为什么？
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