化学人教版九年级下册第九单元课题1溶液的形成.pptVIP

课题1 溶液的形成;学习目标 1．认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质等概念； 2．认识溶液的基本特征，能说出一些常见的乳化现象； 3．认识几种物质在水中溶解时溶液的温度变化； 4. 知道溶液在科研、生产和生活中有重要应用。 重点和难点 重点：1.建立溶液的概念并认识溶液、溶质、溶剂三者的关系。 2.实验探究方案的设计及实验探究 难点：1.对溶解过程的理解; 2.物质在水中溶解溶液温度变化的实质。;【实验9-1】在20mL水中加入一匙蔗糖，用玻璃棒搅拌，还能看到蔗糖吗？;;问4：此时的溶液是纯净物还是混合物？;3、溶液的组成：; 课堂练习 1.判断下列叙述是否正确，正确在括号内打“?” 不正确在括号内打“?”。 （1）凡是无色、透明的液体都是溶液 （ ） （2）溶液中只能有一种溶质 （ ） （3）溶液一定是 无色的 （ ） （4）氯化钠易溶于水，少量的氯化钠投入水中搅拌后， 液体各部分密度相等 （ ） 2.下列不属于溶液的是 （ ） A 糖水 B 汽水 C 食盐水 D 蒸馏水;注意几个问题;活动与探究二 ：碘能溶于水吗？高锰酸钾能溶于汽油吗？ ;问：在生活中还有其他物质可以做溶剂吗？;哪些物质可以作溶质？举例说明。 ;5、溶液中溶质与溶剂的确定;6、溶液的读法;判断下列溶液中的溶质和溶剂;4、溶液的用途（P28 图9-5）;溶液的用途;溶剂;【实验9-4】P29（水和油的小实验）;二、溶解时的吸热或放热现象;物质溶于水后的温度变化;溶解时的吸热或放热现象;1、溶解过程的两种变化:;三、乳化现象;浊液：;讨论： 试比较悬浊液、乳浊液和溶液的区别 P45;学完本课题你应该知道;2、浓硫酸、氢氧化钠固体溶于水温度会升高，其原理是什么？氧化钙固体投入水中温度也会升高，其原理是什么？;