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凝心聚力谋发展 求真务实谱新篇 （2010－2011学年度第二学期学校工作计划） 指导思想 2011年，是十二五开局之年，我们将迎来中国共产党建党90周年和辛亥革命100周年。在新的学期，我校将继续高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，以科学发展观为指导，以“省级文明学校”创建为抓手，以深化内涵发展为主线，以加强规范管理为保障，认真贯彻《国家中长期教育发展规划纲要》和全国、省市教育工作会议精神，树立精品意识，崇尚个性发展，彰显学校特色，提升办学品位，努力构筑城小教育新优势，开创城小教育新篇章，为“十二五”教育发展起好步开好局，为中国共产党九秩华诞献上厚礼。 工作思路 本学期学校工作总体思路是“明确一个目标，树立两个意识，实现三个提高，建设四个工程，狠抓五项落实” “一个目标”：创教育特色品牌，办人民满意学校。 “两个意识”：一是办学特色意识，二是教育品牌意识。 “三个提高”：一是提高队伍素质，二是提高工作实效，三是提高教育教学质量。 “四个工程”：一是管理工程，打造学校管理文化；二是德育工程，促进良好校风形成；三是科研工程，切实提高教育教学质量；四是安全工程，确保学校一方平安。 “五项落实”： 一是以“创先争优”为载体，加强党支部建设，提高党员素质，充分发挥党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用； 二是以班主任队伍建设为先导，深化德育工作，拓宽德育渠道，提高德育实效，全面提升师生道德素养； 三是以提高教学质量为抓手，聚焦课堂教学，强化课题研究，完善考核制度，促进教师专业成长； 四是以特色建设为突破口，强化特色研究，丰富特色内涵，打造特色精品，建设一流示范窗口学校； 五是以创建平安校园为着力点，大力整治校园环境，加强安全管理，落实安全教育，提高精致化管理水平。 主要工作： 一、管理工作——以“人”为先，规范办学行为，创新管理模式 （一）学习贯彻《规划纲要》，建立常规管理新秩序。 本学期拟组织全体教师认真学习《中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》，了解《纲要》的制定背景、构成和要义、特色和亮点等内容，认清当前形势，把握发展方向，不断增强教育改革发展的责任感和使命感。引导广大教师结合自身工作实际，重点把握“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的20字方针的要旨，把改革作为发展的强大动力，努力促进学校工作再上新台阶。认真总结学校发展的成就和经验，深刻分析当前学校发展存在的突出矛盾和问题，修订完善学校“十二五”发展规划，科学确定未来5年学校发展战略目标、推进素质教育的重大举措，确保在发展思路上先行，在品质提升上领先。 要积极构建人文校园，提高师生校园生活质量。坚持“德治”与“法治”相结合的以人为本的管理理念。在学校管理中，强调以学术和人格为基础树权威，让服务大于领导，协调多于控制，重视人的能动性，加强自我教育、自我调整和自我完善，建立常规管理新秩序。为此全体教师要树立四种意识，落实三项措施。 1、树立四种意识。 一是“人本”意识。杜威说，教育，人是目的。学校中的一切都是为了人，为了学生和教师。要努力改进工作作风，转变工作方式，平等待人，以理服人。尊重教师，发扬教师主人翁精神，鼓励和支持教师的教育创新，尊重教师自我完善的要求，多形式地开展平等的、民主的对话，广泛吸纳教师意见，共同推进学校发展。在学生管理中，要坚持用正确的教育思想观念，尊重、爱护、关心每一个学生，对学生的发展负责，为学生终身学习打好坚实的基础。不放弃每一个学生，对学生要“口下留德，手下留情”，努力形成平等和谐的良好的师生关系，充分发挥学生的主体意识，热情关怀、耐心教导，促进学生健康成长。 二是“秩序”意识。对我们这样一所规模的学校，要做到大而不乱，按部就班，张驰有度，收放自如，就必须要讲秩序。秩序就是纪律，秩序就是规范，就要保证学校政令的畅通与高效执行。令出必行，有责必负，有规必循，人人都要正确对待集体利益与个人利益之间的矛盾，保持学校工作的畅行无阻。因此必须建设团结和谐的行政班子。行政班子成员要加强个人修养，识大体、顾大局，大事讲原则、小事讲风格，以工作和事业为重，发挥每个成员的聪明才智，实现工作效率、人际融洽和班子整体效能的最大化。 三是“责任”意识。作为一名教师，首先要有强烈的社会责任感。要热爱工作，热爱生活，要把教书当作事业来做．而不是职业来干。要自觉适应教育发展的要求，自觉加强学习，努力追求课堂教学的高度和美学韵味，努力提高自身修养和品位，努力让课堂、校园充满思想、情趣和智慧，以宽松的教育氛围让每个学生的潜能尽可能得以开发，个性得到张扬。强调责任，就要求人人恪尽职守，各司其职，各负其责。人人尽好份内之责，就会产生巨大的聚集效应和推动力。因此在教育教学的过程中每位教师要切实树立