如何精心设计板书内容突出教学的重点难点.PPT

基于“四个一”的农村英语课堂教学探讨 北湖实验中学 聂君 何为 “四个一” 一本书 一块黑板 一根粉笔 一台录音机 第一组英语课前导入的问题 四、新课导入方法 1．自由式谈话?　　教师可让学生进行两人小组对话或由值日班长提出话题．学生自由发表看法，也可分组汇报，或以竞赛的方式进行．内容不限．可以是天气、日期、学生的日常活动、新闻话题。如教授初三英语旅游单元的时候，一开始上课，一位学生出示了一张在大海里游泳的照片。由此引出暑假去哪里旅游，有的说去北京、有的说去九寨沟、有的说去海南，学生们讨论，最后一致说去海南，至此教师充分利用学生所讲的内容．适时地引入主题。导入新课。自由式谈话一般适用于对话题材的课文。? 　2．三分钟演讲?　　教师让一位学生上台演讲三分钟．演讲的内容可以是话题报告．也可以是看图说话。如教学之前，老师设计一个话题报告。如：How to make our school more beautiful，要求学生课前准备。由于此话题有一定的难度，因此老师一定要做好充分的准备，安排成绩较好的学生。对于程度中等的学生．可以安排看图说话。? 二、任务型导入?　　1．承前启后导入法?　 亦称复习导入法．即在复习前一单元或上一节课内容的基础上，激发学生学习下一课内容的欲望和联想。这种方法便于复习巩固前面的内容．更便于将新旧内容有机地联系起来．从而使学生