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小学生必背古诗70首（新课标） 1．江 南 (汉乐府) 江 南 可 采 莲， 莲 叶 何 田 田！ 鱼 戏 莲 叶 间。 鱼 戏 莲 叶 东， 鱼 戏 莲 叶 西， 鱼 戏 莲 叶 南， 鱼 戏 莲 叶 北。 【解读】： （1）这是一首汉乐府民歌。描写了鱼在莲叶间穿梭时的自由和欢乐，表现出采莲人欢快的心情。 （2）诗意：江南的池塘清凌凌，繁茂的荷叶碧绿绿；一条条可爱的小鱼，蹦蹦跳跳地做游戏。鱼儿一会儿游向东,一会儿游向西,一会儿游向南,一会儿游向北, 无拘无束,怡然自得.。 2．敕勒歌(北朝乐府) 敕 勒 川， 阴 山 下， 天 似 穹 庐， 笼 盖 四 野。 天 苍 苍， 野 茫 茫， 风 吹 草 低 见 牛 羊。 【解读】： （1）这是一首北朝民歌。它歌唱了大草原的景色和北方游牧民族的生活。 （2）重点句：天苍苍，野茫茫风吹草低见牛羊。这是典型的描写草原的诗句。 （2）诗意：阴山下的敕勒川多么宽广，天空像帐篷笼罩着四方。苍天无比空旷，草原四野茫茫。风儿吹得牧草低伏，现出了成群的牛羊。 3．咏鹅 (唐)骆宾王 鹅 鹅 鹅， 曲 项 向 天 歌。 白 毛 浮 绿 水， 红 掌 拨 清 波。 【解读】： （1）这首诗生动地描写了白鹅在水上嬉游的情景。相传是骆宾王七岁时写的。 （2）诗意：一群可爱的大白鹅，弯曲着脖子朝天唱歌；雪白的羽毛漂浮在碧绿的水面上，红红的脚掌拨动着清澈的水波。 4．风 (唐)李 峤 解 落 三 秋 叶， 能 开 二 月 花。 过 江 千 尺 浪， 入 竹 万 竿 斜。 【解读】： 这首诗没有出现一个“风”字，却让人看到了风的力量。 诗意：风，能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，它经过江河时能掀起千尺巨浪， 刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。 5．咏柳 （唐）贺知章 碧 玉 妆 成 一 树 高， 万 条 垂 下 绿 丝 绦， 不 知 细 叶 谁 裁 出， 二 月 春 风 似 剪 刀。 【解读】： （1）这是一首咏物诗，通过赞美柳树，表达了诗人对春天的无限热爱。 （2）重点句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。春风，这把神奇的剪刀剪出了秀美的柳叶。 （3）诗意：高高的柳树像是碧玉妆饰成的，柔软的柳枝犹如万千条丝带。不知这纤细的柳叶是谁裁出？啊，二月的春风好像剪刀。 6．凉州词 （唐）王之涣 黄 河 远 上 白 云 间， 一 片 孤 城 万 仞 山。 羌 笛 何 须 怨 杨 柳， 春 风 不 度 玉 门 关。 【解读】： 这首诗是唐代边塞诗的典范，描写了戍边士兵的怀乡情。 重点句：羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。这句话描写了久守边疆，远离亲人的将士，当羌笛奏起了悲伤的《折杨柳》曲的时候，引起了他们对故乡春色的回忆。 诗意：黄河之水犹如从天而降，孤城耸立在高山峻岭之间。羌笛啊，你何必抱怨《折杨柳》曲调悲伤，要知道玉门关外是根本不见春色啊！ 7．登鹳雀楼 (唐)王之涣 白 日 依 山 尽， 黄 河 入 海 流。 欲 穷 千 里 目， 更 上 一 层 楼。 【解读】： （1）诗的后两句是千古传诵的名句，不仅表达了诗人不断进取的精神，也形象地提示了一个哲理：只有站得高，才能望得远。 （2）诗意：落日在远山后面收尽了余光，黄河一泻千里奔流向远方；要想看到那千里以外的美景，请登上更高的一层楼台。 8．春晓 （唐）孟浩然 春 眠 不 觉 晓， 处 处 闻 啼 鸟。 夜 来 风 雨 声， 花 落 知 多 少。 【解读】： （1）这首诗描绘了一幅春天早晨绚丽的图景，抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。 （2）诗意：春夜酣睡，不知不觉天已大亮，到处都可以听到小鸟在欢唱。想起昨夜的风声雨声，枝头的花儿有多少受到损伤。 9．凉州词 （唐）王翰 葡 萄 美 酒 夜 光 杯， 欲 饮 琵 琶 马 上 催。 醉 卧 沙 场 君 莫 笑， 古 来 征 战 几 人 回。 【解读】： （1）这是一首边塞诗。 （2）重点句：醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。生动地表现出将士为国战死，视死如归、置身度外的英雄气概。 （2）诗意：举起晶莹的夜光杯，斟满殷红的葡萄美酒。正要开怀畅饮，忽然，铮铮琮琮的琵琶声从马上传来。醉就醉吧，醉卧在沙场上有什么呢，请不要见笑，从古至今征战的人有几个是活着回来的。 10．出塞 （唐）王昌龄 秦 时 明 月 汉 时 关， 万 里 长 征 人 未 还。 但 使 龙 城 飞 将 在， 不 教 胡 马 度 阴 山。 【解读】： （1）这是一首著名的边塞诗，表现了诗人希望起