班组会议上的的言语表达技巧（二）.docVIP

说话的结构通常是分为开场白、正文、结束语三部分。最能突出说话内容的安排表达方法是： 1.开场白别开生面，引人入胜。 ??? 俗话说，万事开头难，良好的开端等于成功的一半。尽管演讲开端的方式有千千万万，但作为一段精彩的开场白，在形式和内容上都要新颖，出奇制胜，只有紧紧扣住听众的心弦，说出他们的心声，才能引起共鸣。 ①开场白的方式： A） 提问式：即说话者一开始便向听众提出一个问题，请听众和自已一道思考，以吸引听众，控制情绪。同时听众带着问题听讲，又将大大增加他们对说话内容认识的深度和广度。 例如，鲁迅先生在《我怎么做起小说来》中的开场白说：“我怎么做起小说来？——这来由，已经在《呐喊》的序文上，约略说过了。”使用提问式开头的方式，一是要求所提问题有一定的新鲜感，是听众感兴趣的，最好还是听众略有所知的；二是说话者对问题有令人确信的答案；三是语言表达上主要运用设问句式，或设问加排比手法。 B） 开门见山式：即一开始就提纲挈领地接触主题。接着解释题旨，说明它们的关系。这比较适合严肃、庄重的会议。 例如，陆蠡在《哑子》中的开场白说：“他就叫做哑子。天生的不幸者，每每是连名字都没分儿消受的。” C） 渲染式：即运用形象的、充满情感的语言开头，创造适宜的环境气氛，引发听众相应的感情，进而吸引听众。 例如，现代文人宋之的在《一九三六年底春在太原》一文中，开场白说：“春被关在城外了。只有时候，从野外吹来的风，使你嗅到一点春的气息，很细微，很温暖，并且很有生气。” D）故事式：即开头讲一个内容生动精彩、篇幅不长、有的听众甚至略有所知的故事，使听众的注意力一下倾集于说话主题。 E） 引入式：引入名人的话语、格言作为开场白。如鲁迅在《爬和撞》中的开场白说：“从前梁实秋教授曾经说过：穷人总是要爬，往上爬，爬到富翁的地位。”这里鲁迅先生就是引入梁实秋在1929年9月《新月》月刊第二卷第六、七号合刊发表《文学是有阶级性的吗？》一文中的语言，作为自已的开场白。 F） 默语式：即以无声语言开端，在听众没有集中注意力的时候采用默语方式开场，可以使听众惊诧不已，好奇心驱使其迅速集中思想。 ②开场白的原则：一是主题鲜明，给听众了解说话的宗旨；二是意境深远，以深邃的内涵引起人们的思考；三是形式别致，不要讲套话。 有一次，临近烟台大学的中国煤炭经济学院的学生请烟台大学张景芬教授去作关于胶东经济的演讲。张教授在开场白中说：“我对中国煤炭经济学院有某种素来的敬意。这一感情的萌发不仅仅因为烟大和煤院是近邻，原本即有天然的亲切感。还由于以下两个原因：第一，在胶东半岛，中国煤炭经济学院是第一个以“中国”命名的学院。第二，你们是“经济”学院，而我们国家的改革是首先从经济领域开始的。从这个意义上说，你们一建校就站在了改革的前沿。” 这一开场白当即被听众报以热烈的掌声。这一开场白引发的原因是：其一，作为听众的中国煤炭学院的学生们因学院环境、师资条件不如烟大，并且分配去向不尽人意，存在某种程度的“自卑”心理的状态，演讲者便以“中国”命名为题，抬高煤院的地位，给在坐的学生打气。其二，演讲题目是“胶东经济”，尤其是改革开放以来胶东半岛的发展变化情况，故又在“经济学院”问题上做一点文章，以引起听众心理共鸣，且引出正文。