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Module 1 知识点总结
人称代词表格
第一人称
第二人称
第三人称
单数
复数
单数
复数
单数
复数
主格
I
we
you
you
he
she
it
they
宾格
me
us
you
you
him
her
it
them
形容词性物主代词
my
our
your
your
his
her
its
their
名词性物主代词
mine
ours
yours
yours
his
hers
its
theirs
2. be动词有am is are 意思是“是”
3. be动词与人称代词之间的关系:
(1)am与第一人称单数I连用;
(2)is与第三人称单数 he she it 连用;
(3)are 与第一人称复数we 第二人称单复数you连用 第三人称复数they连用。
3. s的四种用法
(1)作为is的缩写形式译为“是”
(2)作为us的缩写形式译为“我们”
(3)作为has 的缩写形式译为“有”
(4)作为名词所有格译为“的”
4. This is…… 这是。。。。。(会造句)
That is…. 那是。。。。。(会造句)
This is+人名的用法 (1)用于介绍某人,翻译为:这是***。 (2)用于电话用语翻译为:我是***
5.如何把含有be动词的肯定句变为否定句:
直接在be动词后面加not
6. 用yes和no来回答的疑问句叫做一般疑问句
7. 如何把含有be动词的肯定句改为一般疑问句:
把be动词提到句首;
句中有第一人称要改为相对应的第二人称;
be动词要随着主语人称与数的变化而变化。
8.Is this ……?引导一般疑问句的答语:
(1)先观察主语是人还是物
(2)如果主语是人,肯定答语为:Yes,she/he is .否定答语为:No,she/he isn’t.
(3)如果主语是物,肯定答语为:yes, it is. 否定答语为:No, it isn’t.
9. 以特殊疑问词开头的疑问句叫做特殊疑问句。
10.如何对划线部分进行提问
(1)先把所给句改为一般疑问句
(2)根据划线部分找相对应的特殊疑问词
(3)把特殊疑问词放句首,后加一般疑问句。
11.重点句型
(1)用于自我介绍:My name is +名字。= I am +名字。
拓展:His name is +名字。=He is + 名字。
Her name is +名字。=He is +名字。
(2)用于询问对方的名字:What’s your name?
拓展:What’s his name?
What’s her name?
Can you spell it? 你能拼出来吗?
How are you ? 答语是I’m fine.=I’m ok.=I’m very well.=I’m not bad.=I’m very well.
拓展:How is he?/How is she?/How is Lingling’s mother? 以及根据上面的答语学会回答
It’s time to go now. 是该走的时候了。
拓展:It’s time to +动词原形 是该干某事的时间了
eg. It’s time to do homework. 是做家庭作业的时间了。
课文中重点句子背熟,单词会听写。
Module2知识点总结
常考短语:1.put up 举起,抬起,张贴 2.stand up 起立
3.sit down 坐下 4.telephone number 电话号码 5.how many 多少 6.how old 多大,几岁
7.a new student 一名新学生 8.in Class 3 在三班 9.Class 3 Grade 7 七年级三班
重点句型:1.Open your book.
2.put up your hands .=put your hands up.
3.Close your book.
4.----What’s your number?(换主语eg: his number, her number, Lingling’s mother’s number)
-----It’s +号码. 或者My telephone number is +号码.
5.Are you a new student here?
肯定答语:Yes, I am. 否定答语:No, I am not.
拓展:变换主语问,并且做出肯否回答。
6.----What class are you in?
----I’m in Class 3.
拓展:变换主语灵活运用
7.----How old are you?
-----I am +数字.
Ho
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