存款与利息情况研究.docVIP

PAGE PAGE 13 泸源普通高级中学研究性学习 课题申请书 课题编号： 课题名称： 存款与利息情况研究 课题负责人： 朱菊芬 负责人所在单位 ： 泸西县泸源普通高级中学 填 表 日 期： 2013年07月18日 填 表 说 明 一、申请书各项内容，要实事求是，逐条认真填写。表达要明确、严谨，字迹清楚易辨。 二、封面上“课题编号”申报者不必填写。 三、部分栏目填写要求 课题名称：应确切反映研究内容，最多不超过30个汉字。 主 题词：系课题名称的摘要，最多不超过10个汉字。 学科分类：填具体学科名称，属综合性质的，以“综合”统称。 主要参加者：指在课题组内起主要作用的人员，最多录10名。 课题负责人所在单位意见：若负责人系具体教师，单位意见由学校签署；若系校领导负责的集体课题，单位意见由县市教育局教研室（教科所）签署；若系教研室（教科所）领导负责的集体课题，单位意见由县市教育局签署。 四、此表一式叁份填报，立项后分别由州教育科学规划领导小组办公室、县市教育科学规划领导小组办公室、课题单位存档。 一、数据表 课题名称 存款与利息情况研究 主题词 存款 利息 研究 学科分类 研究类型 B 负责人姓名 朱菊芬 性别 女 民族 汉 出生年月 1976年5月 行政职务 教科室副主任 专业职务 中教高级 研究专长 课堂教学 最后学历 本科 最后学位 学士学位 进修学科 工作单位 泸西县泸源中学 联系电话 通讯地址 泸西县泸源中学 邮政编码 652499 课题组成员 姓名 性别 出生年月 专业 职务 研究特长 学历 学位 工作单位 朱菊芬 女 1976．5 中高 中学教育 本科 学士学位 泸西县泸源中学 张国平 男 1998．6 135班学生 数学 高中 泸西县泸源中学 沈继云 男 1999.5 135班学生 数学 高中 泸西县泸源中学 黎津廷 男 1998.4 135班学生 数学 高中 泸西县泸源中学 段文娜 女 1998.10 135班学生 数学 高中 泸西县泸源中学 段雪梅 女 1999.4 135班学生 数学 高中 泸西县泸源中学 赵艳琴 女 1997.2 135班学生 数学 高中 泸西县泸源中学 预期的主要成果 C D 让学生用所学的知识解决实际问题 预期完成时间 2013年8月20日 二、负责人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果 成果名称 著作者 成果形成 发表刊物或出版单位 发表出版时间 三、论证报告 1、对研究课题的论证：本课题研究的基本内容、重点和难点、国内外同类课题研究状况；本课题的理论意义和实践意义。 （1）课题的背景 人们的生活越来越好，资金流通也越来越频繁，但很多资金不是向银行借就是存入银行，我们重点研究银行储蓄问题，储蓄有多种选择，那么，如果如何储蓄才能获取最大的收益？我们小组想通过调查和计算，寻找一种好的储蓄方式，也为自己的财产投资做有一个预先的演练。 （2）课题的意义 作为一个数学教师，如何引导学生充分发挥自己的主动性，培养中学生自主学习的良好习惯，增强学生学习数学的兴趣，让学生用所学的知识学着去解决身边的问题。这种习惯的养成，在积极倡导平等、自主、合作、探究的学习方式中，让课堂“技术与操作”的问题得以延伸和扩展，本课题的研究，将推动课堂教学改革进行细节上探索。 （3）课题研究的基本内容 储蓄的相关知识 十万元存10年最合理的存款方式 十万元存n年最合理的存款方式 （4）、课题研究的难点 相关知识学习、调查、计算。 （5）本课题的理论意义和实践意义。 培养高中学生善于观察、动脑、动手的能力。 四、研究方法和技术路线（包括研究工作的总体安排和进度，理论分析、计算、实验方法和步骤及其可行性论证，可能遇到的问题和解决的办法） 本课题主要分为四个步骤来进行： 1、2013年7月19日讨论研究的细节并分工； 2、2013年7月20日—7月30日按分工的情况分组搜索相关资料； 3、2013年7月31日8月10日把相关信息汇总讨论?，研究具体工作事项，分组进行测算；??? 4、2013年8月11日8月15日把计算的结果汇报，讨论总结出成果、撰写结题报告 五、预期研究成果 最终研究成果 序号 完成时间 最终成果名称 成果形式 承担人 1 2013年7月19 讨论研究的细节并分工 人员分工 课题组全体成员 2 2013年7月30 调查、搜集材料 搜集材料 课题组 成员 3 2013年8月10 分类计算 计