浙江初中科学新课程新教材疑难问题解决专题研-普陀教师研修网.DOC

浙江省初中科学新课程新教材“疑难问题解决”专题研训暨普陀区教师专业发展培训活动在东港中学举行 2011年浙江省初中科学新课程新教材“疑难问题解决”专题研训活动暨普陀区教师专业发展培训活动于12月5日—7日在舟山市普陀区东港中学顺利举行。本次活动由浙江省教育厅教研室主办、舟山市普陀区教育局教研室协办、普陀区东港中学承办，有来自 全省各地的初中科学教研员、骨干教师400余人参加了本次研训活动。 本次研训活动的主题是“初中科学重点与难点知识剖析”，会议安排了五场专题报告。会议特邀了中国科学院老科学家科普演讲团成员、中国科学院国家天文台研究员、博士生导师李竞教授作了题为“宇宙之谜”的专题报告。李教授用充满激情、幽默的语言，富有智慧的讲授，不但使听课老师解开了多年的困惑，而且使听课老师增进了天文知识，开阔了学科视野，更使听课老师感悟新颖的讲授方式。 浙江省教育学会中学科学教学分会会长、杭州师范大学陈志伟教授作了题为“生物知识蕴含的科学方法”的专题报告。陈教授从知识的类型到科学方法，从老师教学中存在的问题到教材中的问题，尤其突出阐述应如何开展“科学探究”的教学，给与会老师上了精彩的一课。 省特级教师、台州初级中学郭海平老师作了题为“科学课中化学疑难问题的浅析”的专题报告，郭老师结合教材内容和教师对知识的理解，深入浅出地剖析了初中科学相关的十大疑难问题。郭老师的讲座，不但使与会代表解决了部分多年存在的疑惑，而且教给了大家一些解决疑惑的方法：讨论、实验、研讨等，使大家受益匪浅。 省初中科学教研员、特级教师王耀村老师作了题为“物理学疑难知识剖析”的专题报告。他从科学教学的常见问题出发，逐渐转入到老师们心中存在的看似清晰实则理解模糊的知识，具体剖析了初中科学中涉及到的较难理解的五个物理问题。这样的报告提升了听课老师对科学知识的理解水平，引发了科学老师对疑难知识的研讨，促进了科学教师的专业发展。 东港中学黄伟宏校长作了题为《让学生的手动起来，让学生的脑转起来——东港中学实施科技教育的思考和实践》的专题报告。他以学生的发展为理念，介绍了学校科学校本课程的开设和实施，以及学校科技教育的开展情况，为与会老师指出了一条科学教学的新道路，得到了广大老师的肯定和热烈响应。 在本次研训活动中，湖州八中吕超老师、温州实验中学谢杰妹老师、桐乡求是实验中学张银惠老师、普陀东港中学缪文兵老师分别开设了“变阻器”和“种子的萌发”的教学观摩课。四位老师不约而同地立足于学生的发展，突出了科学探究，彰显了科学新课程理念，演绎出了精彩的课堂，激起了观摩老师的热议，得到了广大老师的首肯。嘉兴市教研员何明祥、温州市教研员黄鹏飞、宁波市教研员刘东晖、绍兴市教研员陈胜钢四位老师结合课堂实情及自己的观摩感悟，从不同的角度诠释了课堂的要义与精彩，又为其他观摩老师上了一堂好课。 本次研训活动的整个过程还通过网络进行了视频直播，省初中科学协作组成员和全省各地的场外教师利用学科协作组网站平台开展了在线讨论活动。这样的活动方式，使得活动能辐射到更广的地区，让更多的教师受益。 虽然浙江省初中科学新课程新教材“疑难问题解决”专题研训活动已经结束，但由此激发的初中科学教师积极参与“疑难问题解决”的热情却始终高涨。普陀区科学教师还将利用普陀教研网继续开展疑难实验、动手学教学等的专题网络教研活动。让我们一起从自己的课堂中走出来、从自己的思想中走出来，静下心来、敞开心扉，不断反思、仔细揣摹，使我们的科学教学能走得更高、做得更好。 ??